2019赛季小学生学习规划

眼看着2019年11月份NOIP联赛已经不足半年，不少家长也开始慌张了。我现在就家长朋友关心的一些问题归纳总结为以下四类：

1）到赛前这半年时间，怎么安排学习最有效？

2）怎样找到靠谱的培训机构和老师？

3）孩子学多久在比赛中才能获奖，孩子是否要坚持学习？

4）在小升初的培训和信息学培训中怎么选择，怎么安排时间？

结合这四个问题，我根据大多数过来人和教练的经验，制订了这份学习规划。

有节奏的合理安排

对于今年下半年希望参加信息学竞赛并且有所收获的小学生来说，5月初已经进入了一个必须开始准备的时间点了，如果再晚些开始，可能就难得有足够的实力在下半年有所收获。

对于四五年级的零基础普通同学来说，可以把今年的目标定在C组（小学组）做出两道题或B组（初中组）做出一道题方向努力。

这个阶段建议使用参考教材为《小学生C++趣味编程》或《信息学奥赛课课通》。信息学竞赛是三分学七分练，对于学习一期内容的小学生来说，刚开始可以对着老师讲过的代码，在电脑上重新打出来，做到不出错，体验代码运行的过程。慢慢地可以独立打一些简单的代码。对于学习二期内容的学生在家应该有与上课时间相当的练习时间。

对于五六年级的普通同学（以及更低年级的少数天才同学）来说，今年可以争取让自己往B组（普及组）做出接近三道题，或A组（提高组）二道题方向努力。

这个阶段建议使用参考书《信息学奥赛课课通》或《信息学奥赛一本通》，对于三四期内容的学习，难度加大了很多，需要比一二期更多的时间练习。学算法很多时候都是在讨论中提高水平，鼓励孩子之间多讨论多交流，可以面对面交流，也可以通过一些O亅（比如洛谷）这些平台交流讨论，看一些学长的博客和题解。尝试着写一些题解和博客，对所做过的题进行总结。

理性选择培训机构和老师

现阶段大多数中小学没有开设相关的课程，社会力量做为校内信息课的有力补充，为信息学人才培养做出了巨大贡献。很多信息学大神都是从信息学培训机构起步成长起来的。

信息学竞赛和培训有不同于其他学科的特殊性，信息学竞赛没有考试大纲，没有统一教材，试题没有标准答案。使用的学习工具是电脑和网络，小孩由于自制力不够很难抗制网络的诱惑。它强调的是对知识的运用而不是知识的积累，培训的是孩子的思维能力和意志品质。信息学竞赛比的更多的是思维能力，这也是低年级选手能在高年级组取得好成绩的原因。也是为什么现在五大学科竞赛只有信息学竞赛充许小学生初中生参加的原因。

现在很多家长都认识到信息学竞赛的重要性，信息学培训机构也是琳琅满目，家长在给孩子选择培训机构的时候容易被各种市场化包装干扰，今天分享一些选择培训机构的判断依据供大家参考：

1、有一个强大的师资团队

有些教练擅长C++入门，有些教练擅长普及组算法，有些教练擅长提高组算法，有些教练擅长赛前集训。怎样在不同学习阶段利用教练的长处，对孩子进步非常重要。强大的师资团队还可以集体跟踪分析考试的方向。分析学生的特点，制订个性化的培训方案。教练的水平包括两种，一种是对于初级或中级学生时的专业能力，包括竞赛专业知识，授课能力，解题能力等。另外一种是对于高级学生的指导能力，包括何时应该做什么，如何获取资源去帮助学生。

2、成熟的培养体系

一个成熟的培养体系对于小孩的成长是非常重要的。它会在每个阶段都能高效地提高小孩的竞赛水平。

3、优秀的学生团队

优秀的学生团队是孩子进步的保障。信息学培训采用的是国外的园桌课堂形式，讲一练一讨论一讲的方式。孩子们的互动讨论能开阔孩子们的思路，激发孩子们的灵感。现在一些信竞强校都有一个强大的学生团队，以老带新，以强带弱，共同进步。

4、舒适的教学环境

信息学竞赛对电脑要求不高，普通配制就行，比游戏对电脑的要求低多了。教室要求宽敝明亮，学生之间间距大，方便老师随时对学生进行个别辅导和监督。需要固定的电脑，并安装极域课堂等教学管理软件，方便老师监督和控制学生电脑。清除一切与编程无关的链接和软件。现在有些民间高手，租一间民房，让孩子带笔记本电脑上课，不知道有什么高招。

信息学学习需要进行大量的练习，并且需要进行在线判题系统进行严格评判。信竞强校和高端的培训机构都有自己的评测系统和题库，题目都是从万千题海中精挑细选出来的。这样可以有效地减少孩子们的练习时间，方便跟踪孩子们的学习状况。

5、专业的服务

由于大部分家长对信息学竞赛一无所知，既无法辅导，也无法监督。这就要求培训机构有专业的服务人员对孩子的学习状态和学习情况进行跟踪分析，并经常与孩子和家长交流。以保证孩子的学习效果。

对于培训机构，自己说好不算好，家长说好才是真的好。

学习需要持继多久

对于小学生，我们的目标应该是培养孩子的兴趣，训练孩子的思维，加强孩子学习能力，强化孩子升学优势。所以一开始不必太着急，还是以兴趣为主，学一点是一点。也可以以竞赛为主，在不耽误孩子正常学习的情况下获奖，实现双赢。无论是为了孩子培养兴趣，培养思维能力和意志品质，还是为了小升初，选择学信息学竞赛。很多家长在让孩子开始学信息后都经历了在“坚持学"和“放弃学”之间摇摆。无论什么目标，没有一两年时间可能都达不到目标。任何一种能力和习惯的形成都需要经历学习一养成一固化的过程。更何况信息学竞赛的思维方式和代码的表达方式与小孩以前熟悉的方式不同，孩子们在转换过程中需要的时间不一样，有些小孩几天就转过来了，有些孩子需要几个月。这个时间长短和是否能学好信息学无关。

至于学习多长时间能够获奖，大多数情况下因人而异。下图是我们调查了解的小学生获普及组奖及坚持学信息学的时间：

小升初培训和信竞培训冲突怎么办

进一个好的初中是毎个孩子和家长的愿望。好的初中也是孩子以后学习信竞的保障。

对于小升初择校生来说应该具体情况具体分析。如果文化课非常优秀的，可以两手都抓，往往文化课好的孩子竞赛也强，争取双赢。如果信竞非常好的，可以把重点放在竞赛上，毕竟有个好的竞赛成绩，也可以自由择校。万一考试失误，11月份后准备择校考试，还来的及。如果学习成绩较好，又不是特别用功的孩子，可以继续信竞学习，因为你省下来的时间，他会浪费在别的方面。如果学习成绩较好，又非常认真努力的孩子，可以把重点放在小升初上。等上岸以后再继续学习。

总之，信竞是一项锦上添花的事情，小学生不能因为竞赛影响文化课学习。

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