1.人工智能的概念（英文Artificial Intelligence”，简称“AI)；

定义很多，简单说是指对人的感官，意识，思维等进行信息过程的模拟和延申，通过机器和程序来实现。

2.人工智能现状

AI的概念很早就被提出，但近年随着信息技术的快速发展，大数据， 5G（第五代通信网）等基础的铺垫，被认为是即将到来的第四次工业革命的关键，即信息技术智能化。

5G将于2020大面积商用，这为AI的快速推进做了最后的铺垫，5G为物联网而生（短延迟，高速率，稳定，支持更多节点…）。

3.目前人工智能的应用

专业领域：O2O，机器人，无人机，无人驾驶，智能硬件，智慧农业，工业4.0等。

生活领域：搜索引擎，智能手机、智能家居，语音和图像识别类应用等。

比如生态城身边的无人超市，熊猫车（自动驾驶），图书馆和医院的机器人助手...家里的扫地机器人，语音音箱等。

4.人工智能培训现状

小学和初中阶段

采用开源硬件+各种传感器+相应的软件开设课程，部分机构还包含3D打印内容和机器人编程等。

体验为主，不涉及复杂数学理论，人工智能算法。通过一些硬件的连接，搭建和程序的编写，实现自动感应门，自动浇花，智能避障，巡线，特定动作，翻译，人机交互等，让小朋友熟悉智能应用的基本原理并可以自己开发些创意作品和实际应用，用于学习或者参加比赛。

初高中阶段学习Python语言后，可以接触些数据挖掘，机器学习，图像处理等。

最适合小朋友学习的开源硬件是Microbit，相比早期的Arduino，树莓派等更适合小学阶段学习。

Microbit 简介；

英国生产，由BBC主导，微软、三星、兰卡斯特大学等合作伙伴共同开发的嵌入式编程设备。他的开发旨在推进英国的数字化进程，让英国10岁左右的学生都免费进行编程学习，由于更适合小学生学习等特点，受到各国热捧，目前被认为最适合用来开展小学阶段的硬件编程和创客教育。

5.小学阶段课程已体验为主，课程内容一般也符合小朋友认知特点，兴趣为引，掌握知识，拓宽视野和思维，推荐。

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