少儿编程席卷全球，要不要让孩子学？小造帮你解答

最近几年，由于科技的高度发展，人工智能也带动了少儿编程的学习。最近我们可以看到社会上越来越多的少儿编程的培训班正在兴起，很多家长也在纠结到底有没有这个必要让孩子去接触这个家长不了解的学科？

今天我们就来跟大家分享一下关于它的一些基本信息，希望可以帮助家长们更加清晰的认识编程学科。

我们首先介绍一下

少儿编程的兴起

最初少儿编程是在2012年于日本兴起，它成为日本中小学普及教育的科目之一。

两年之后，英国也逐渐开始对于少儿编程的重视，将它规定为5-16岁儿童的必修课程。

2015年、2016年美国也开始投资少儿编程，呼吁全国的中学生都要学习它，并且强制要求高中生去学习相关的学科。

2017年，新加坡在也开始要求学生学习，并将其加入了考试科目之中。我国也于2017年，开始计划发展少儿编程，将其教育内容，作为我国的重要战略计划之一。

我们可以看到，无论是在怎样的国家，少儿编程已经成为全球化的一个教育学科，是所有国家都重点关注的一个学科。

在中国，从2017年至今都在慢慢发展少儿编程的相关教育计划。如果说家长不知道少儿编程在学生身上能发挥多大的作用，但是从这样的一个全球化的发展趋势来看，少儿编程它的重要性不言而喻。

家长们一定要知道，电子化和程序化将会成为人类生活的发展趋势，未来世界很有可能由机械控制，很多传统工业即将消失。无论孩子们未来将会从事怎样的行业，都不能够离开编程。

少儿编程在未来的发展趋势如何？

就目前少儿编程在国内的教育市场规模来看，具体的价值尚且不能够准确的估计，然而有的学者认为少儿编程它具有很大的发展空间。

因为它在未来很有可能要跟数学、物理等理科、工科学科进行结合，成为孩子们必须学习的一门课程，也是培养他们能力的核心科目。根据有关专家估计，少儿编程将会成为幼儿园、小学生、中学生的主要学习内容。从少儿编程的发展起至如今，它已经是教育领域当中的不可忽视的一个学科。

虽然说少儿编程的发展是全球化的趋势，目前在我国原具有一些问题，它的发展前景有很大的问题需要去克服。

第一：市场认可度不高

由于它是一个刚兴起的学科，所以很多人对它并不了解，特别是在我国二三线城市，很多家长和老师对于少儿编程的认可度是非常低的。在北上广这样发达的城市，可能接受度比较高。但是就整体情况来说，它的认可认可度并不理想。

这个问题是源于我国的文化大环境，许多的家长保持着定势思维，他们觉得应该让孩子学习一些艺术特长班，比如说学舞蹈、学乐器、学武术，但是很少会有家长要求孩子们去学习编程，因为他们在编程的认识上存在很大的误区，在历史上有一些弊端，所以也就导致了少儿编程的市场认可度不高。

第二：水平参差不齐

正是由于它刚萌芽，许多机构发展并不完全，甚至水平并不高，口碑也不好，容易让家长们感觉自己有上当受骗的体会，所以这也是它发展不稳定的一个因素。

少儿编程刚处在发展期，很难让家长们对它信服，只有在长期的积累当中，攒下了一定的信誉和口碑才能让家长们心甘情愿的让孩子们去学习。

第三：课程的延续性

我国对于少儿编程的开展是比较短的，所以就没有足够的经验，以至于许多的教育机构也就处在一个试探的期间，没有足够的完整教育体系。并且很大一部分还是在学习国外的教育。所以在如何让我国学生更好的接受少儿编程这一问题上，也是值得人们深思的。

因为我们国家，在编程这一方面的教育是以图形化为入门基础，但以图形化的编程并不是真正的编程，这只能训练他们的思维，并不能够达到很好的效果。所以，让孩子们接触少儿编程之前的关键就是如何设计一个承前启后的课程。

虽然说少儿编程在我国的前进之路上不平坦，但是由于它能够带给孩子们许多的学习技能，以及提高自身能力、完善自身，并且他要将国未来的科技社会，搭建起人类与其沟通的桥梁，所以少儿编程的发展前景，一旦走上正轨，将是一片光明，具有不可估计的经济市场。

看到这里，许多家长可能认为既然少儿编程的发展存在如此大的困难，那么是不是该放弃让孩子们学习呢？

不，并不是的。正是由于少儿编程正处在一个发展期，家长们才更应该抓住这个机会，带孩子来学习，让他们先别人一步接触少儿编程，才能够在未来发展得比别人更好

家长们一定要明确少儿编程是新时代的产物，它将在全球带来一场教育革命，所以父母们除了要了解它的发展现况之外，还应该了解少儿编程能怎样帮助孩子。

第一：教会孩子们编程思维。

家长们必须打消自己对于编制的一个错误认识，觉得少儿编程最终的教育结果就是让孩子们学会了写代码和设计程序。然而少儿编程最大的一个作用就是让孩子们形成了编程思维，这是一个非常重要的思维。因为通过这种思维，可以让他们认识到如何去解决一个问题，如何通过多种途径去解决眼前的困难。在我们国家，学生们身上的一个通病就是没有创新的思想和创造力。

相信如今社会当中的工作者，无论是在工作当中还是作为一名学生时，他们所做的一切就只是跟着老师所教的步法去做，没有自己独立的思想和建议。每当遇到一个新的问题时，就会显得非常棘手和不知所措，所以，才需要编程带给学生们编程思维。

让他们把从未遇到过的问题化划分为一个个似曾相识的小问题，然后找到最匹配的模式，用最有效的办法将其打破，这种思维正是我们国家的学生需要的。提高我国学生的创造思维，正是当前的燃眉之急，少儿编程正好是这一关键的钥匙。

第二：少儿编程很适合发展中的孩子

许多家长一直都在担忧自己的孩子还小，会不会学不懂？觉得与编程有关的东西都应该是很难的。

这是许多家长的一贯认识，这也是一个非常错误的观点，通过研究我们可以发现，6到12岁的孩子是儿编程的最佳学习者。在这期间，学生们的大脑正处在高速的发展阶段，也是他们思维和感知能力转变的过程，所以在这个时候加强对于编程的学习，就会获得很好的效果和效率。

家长们可以想一想，6到12岁的孩子，正处在小学阶段，而小学阶段的课程任务就是让他们学习一些基础的知识，以及锻炼他们的大脑。虽然说有一部分的父母会要求自己的孩子学习很多课外知识，比如舞蹈乐器。但是这些仅仅是增加他们的一项特长，并不能帮助他们在未来就业时能够更加顺利，也不能帮助孩子们的思维发展。

编程更符合大脑的思维发展需要，这也是为什么国家会要求全国普及编程的原因了。

第三：编程可以让孩子不断成长

为什么会这样说呢？因为在编程的学习过程当中，孩子会在其中不断的改正自己不良习惯，形成一些好的学习方式。这将在日后的学习和工作当中，给他们带来巨大的帮助。编程并不仅仅是孩子们与枯燥的数字打交道，而是一个好玩又有趣的过程。

编程它抓住了孩子们的猎奇心理，让学生对编程产生浓厚的求知兴趣，所以在学习编程时，孩子往往会高度集中、不会分心，完全不会出现日常课堂孩子们不听讲的现象。提高他们的注意力只是第一步，让孩子们把所有的关注点都集中在课堂上时，家长就会发现孩子的各项能力都会有所提高。无论是做题还是生活当中的小技能，他们表现得都会比以前更好。

并且在少儿编程的学习当中，他们还能提高自己的信心。每当孩子们完成了一个编程项目，就会获得满足感，也就是让他们内心充满了自信。长此以往，孩子就会有足够的勇气去面对未来生活当中的挑战。

第四：让孩子成绩提高

许多的机构曾经研究学过编程的孩子与未学过编程孩子之间的区别。其中有一项就是编程它可以让孩子的学习变得更好。

首先，许多家长对于孩子们不停的打游戏，是非常的苦恼的。而编程，它会让孩子们彻底的了解游戏，对游戏形成一个恰当、正确的认识。这个时候，孩子就会失去对于网游的兴趣，正研究是提高他们成绩的第一步。

其次，编程对于大脑的发展是有帮助的，所以他们在学习的时候就会有更高的效率。这就是提高成绩的第二步。编程会使他们的大脑变得比常人更加灵活。想要提高成绩，当然是轻松的一件事情了。

第五：对于出国留学或者升学将有很大的帮助

编程是全球化的学习科目，这已经是不可改变的事实了，所以国内外许多名校都非常重视编程学习这一块的效果。当学生们具有比较良好的编程能力，在出国面试时将是一个很好的加分项，面试官将会对你非常青睐。毕竟国外更加注重孩子的操作力，而非理论的知识，编程正好可以提高我国学生的这一项能力，这也就给我国孩子出国留学提供了一个帮助。

而在我国，有一些省份已经将编程作为了高考科目之一。所以，在高考考试当中，编程也是一个不可忽视的重量级学科，在考试当中，通过编程脱颖而出的学生也会获得不小的福利，那就是进入名校更加顺利。

说到这里，相信家长们对于少儿编程已经有了一个比较深刻的认识了。到底要让孩子们去学答案一定是肯定的，不仅要学，而且还要让孩子们深入的学、及早的学。

不说别的，少儿编程能够发展孩子们的个性化，凭借这一点家长们应该让孩子去学习。席卷全球的编程热潮，家长们一定要摒弃自己的认识弊端，去正确看待少儿编程。

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