为了能够让学生更好的理解平行四边形，弄清楚平行四边形、矩形、菱形以及正方形之间的关系，云南衡水实验中学呈贡校区初二年级的数学老师给学生布置了一项有趣的作业，要求同学们将本章所学内容用图画的形式表现出来。同学们的思维远比想象中更富创造性。

非常形象生动的一只小乌龟

小书包装着大世界

不论有什么特殊性质，我们都是一家人，相互联系，相互关心

多彩的几何图形构成了我们多彩的数学世界

思维导图能够更好的帮助同学们理解本章知识之间的联系

数学，原来这么好玩

思维导图可以训练同学们的整体性思维，激发孩子学习数学的兴趣，是帮助孩子学习数学的好方法。兴趣所致，无往而不利。希望同学们借助思维导图能够更好地理解数学，学习数学，爱上数学。

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