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认识图形的运动现象，主要有三方面内容，一是轴对称变化，二是平移运动，三是旋转运动。

探究轴对称变化现象，对称轴是其最明显的标志，在辨别是否是轴对称图形时，主要是找出对称轴，然后判断图形两边是否关于对称轴对称。认识平移运动，在升国旗等的平移现象中感知平移的过程。体会平移的基本特征，对应点之间的连线相互平行且相等。一个具体的平移运动，主要由其平移方向和距离确定。

观察生活中的旋转运动，如转风车的现象，感受旋转运动的特点，找到旋转中心和旋转方向，能确定出物体的旋转特性。在研究图形的运动问题中，观察分析不同的图像运动特性，发展我们的空间运动想象能力，深入的掌握图形的运动变化。

图形运动主要是包含轴对称变化、平移运动和旋转运动。

轴对称变化涉及到对称轴和特征的内容，对称轴是轴对称变化的基本属性，图形是关于对称轴对称的，因此判断是否为轴对称图形的关键是能否在图形中找到一个对称轴，满足图形的两边关于对称轴对称。轴对称图形也有自身的特征和性质，对应点之间的线段被对称轴垂直且平分。

在平移运动中，平移后的图形和原图形之间对应点的连线，满足平行且相等的关系，在考虑如何确定一个平移运动时，只要能确定出平移运动的方向和平移运动的距离，便可得到一个具体确定的平移运动。

如何确定一个旋转运动，一方面要确定出旋转中心，另一方面是确定出旋转角，在确定旋转角时，注意不同的旋转方向下，决定的旋转运用也是不一样的。

认识轴对称的现象时，学会找出图形的对称轴，学会判断图形是否为轴对称图形。

观察研究平移和旋转的现象时，主要结合生活中的场景和现象，观察升国旗和转风车等的现象，实际立体感知平移和旋转的图形运动属性。

认识学习图形的运动中，不论是分析轴对称的图形，还是观察平移过程以及旋转过程，在过程中发展我们的空间想象能力，通过剪纸等实际的操作，发展数学兴趣和好奇心。

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