01 不当程序员，就不用学编程了吗？

最近几年越来越多的朋友问我：“毛妈，你家小孩有没有学编程？”

作为一个文科生，第一次听到这么高深的东西，简直觉得要与这东西无缘了。

在我的眼里，编程是这样子的：

记得麻省理工学院曾经为少儿开发一个编程工具叫 Scratch，在这个网站上，有几百万个由小孩子编程完成的游戏、动画等作品。Scratch 的使用人数甚至超过大名鼎鼎的在线教育网站——慕课（MOOC）。

（孩子在Scratch上为母亲制作的生日卡片）

Scratch的创始人曾在Ted演讲上讲述过他母亲的故事：

他83岁的母亲用 Scratch 网站，为他制作了一张生日贺卡。

我83岁的老母亲并不是要成为程序设计员或计算机科学家。

但是制作这个作品使她能够将自己与关心的人联系起来，并使她不断学习新的东西，继续她的创造力。

这段话让我很有感触。其实编程，就像阅读。难道我们是想要孩子成为学者或者作家，才要他们阅读的吗？并不是！只因为阅读和表达的技能在任何地方都能用到。

那么编程，其实也是用另外一个语言来表达而已。

而今天的很多人，长时间玩手机、电脑，却很少用新技术来创造或者表达。这就像一个人会阅读，却不会写作一样。

前央视主持人张泉灵曾说：

10年之后不会编程的孩子，就像现在不会英语的孩子一样让人焦虑。

这话一点都不夸张。

02 代码是下一代的通用语言

获得诸多国际大奖的儿童编程书籍 Hello Ruby 的作者是芬兰的一位美女程序员。

她说：

今天的孩子通过点击、滑动、缩放的方式认识世界。但如果我们不给他们提供工具，教他们用电脑创作，那我们只是在培养 消费者而不是 创造者 。

她因为喜欢美国副总统戈尔先生而开始自学编程，为他建立网站。她还创立了“Rails Girls”的公益项目，专门向女性普及编程知识，该活动遍布250多个城市。琳达.刘卡斯因此获得了许多国际荣誉。

她为孩子编写了这一本备受追捧的儿童编程思维启蒙读本——Hello Ruby.

03 从哪一本书开始入门编程？Hello Ruby 欢迎你！

琳达.刘卡斯获得2014年获得 芬兰儿童文化国际奖。芬兰是一个非常重视教育的国家，毛妈之前的文章也有介绍：没作业、不考试的芬兰孩子，教育世界第一的10个秘密

Hello Ruby 还斩获了以下国际大奖：

• 2017年美国国家科学教师协会Best STEM 图书

• 2017年伦敦博物馆设计奖

这本书我已经玩了很久，我自己都真心喜欢上编程的思维方式。

如果你家孩子不知道选择哪本编程读物作为入门，或者你对编程教育还不敢踏出勇敢的一步——毛妈建议你尝试一下这本书。

作者琳达.刘卡斯在Ted 上的演讲：

编程是一种思维方式

Hello Ruby 里有一个叫Ruby 的小女孩，她充满了想象力和创造力，就像所有的孩子一样。

对Ruby 来说，只要下定决心，没有什么事情是做不到的。

有一天爸爸出差了，Ruby 意外地找到爸爸留给她的明信片：

Ruby 随即找到了桌子下面的4张提示纸条，她跟着上面的指示开始了冒险之旅。

Ruby 的冒险历程，实际上就是一场 思维大碰撞。

（1）制定计划

Ruby分析了这次冒险的目的，为这次冒险制定了一个计划：按照爸爸的 4张提示纸条标出地图上的位置，并标记达到各个位置的先后顺序，按照最短的路线前进。并随身带上绳子，以便能够用到。

编程思维：算法

你也许听过“算法”这个概念。其实没什么高深的。所谓的算法，就是我们为完成某个目标而制定一系列的步骤，然后用计算机的符号化指令创造出一系列的解决办法。这个一系列的解决办法，就是算法。

（2）执行计划

Ruby在寻找宝石的过程中，遇到了一条河挡住去路，她如何解决这个问题呢？

Ruby决定建一座桥，她用随身携带的绳子，以及从森林找到的木棍，制作成木桥。这个制造木桥的方法，她在路途中运用过好几次，帮助她化险为夷。

编程思维：函数

函数就是命名、编写并分享她的执行步骤。就像 Ruby 建造木筏 一样。命名函数的好处是，当你下次要使用这个方法的时候，一下子就能轻松搜索出来，完成任务。

这个方法可以引导孩子运用在生活和学习中，个人觉得很好用。

（3）解决问题

当Ruby 建好木桥之后，发现这个桥根本不管用，她只顾着造桥，却忘了考虑怎么把它固定在河的两岸。

在姜戈的鼓励下，Ruby又想出了新的办法：

如果我们用绳子把木桥系到大蟒蛇身上，让它游到河的对岸呢？

编程思维：调试

在执行的过程中，但还是有可能失败。所以你要不断去调整你的方法。是执行的顺序错了，还是某个步骤错了。

程序员也会多次调试已经编好的程序，找出其中的“bug”，最终让程序顺利完成。

除了以上这些，这本书中还有很多利用生活化的例子来阐释编程的概念的。比如：字符串、序列、循环、条件、数据结构等等。

琳达.刘卡斯在演讲中说：

每当我自学编程，碰到一些问题，我就会想象这个6岁的小女孩会怎么解释这个问题。

看完这套书，我想她应该把这样的理念融入到其中了。因为就算我这种完全不懂编程的人，也能看懂。

在游戏中强化编程的思维：

每一章都有配套动手练习

除了故事之外，每一个编程概念都有配套的练习。强化孩子的编程思维。比如模式识别：

通过这样的练习，孩子了解计算机的运行原理。

还有数据结构，这个概念高深到很多妈妈不知所云，但是通过课后练习，很快就能明白：

Ruby发现企鹅说的语言她完全不懂。这就像我们学习另外一种语言一样。怎样把这些弄懂呢？

Ruby 了解足够多的信息之后，将企鹅的语言和对应的符号列成了一张表，这样下次企鹅在说什么，她就能听懂了。赶紧让孩子也试一下吧！

Ruby 列的表格就叫做“数据结构”。

烧脑的桌游，多人参与互动

除了故事和练习，我们还可以用这套书赠送的桌游，来参与到 Ruby 的寻宝过程中来。

在玩桌游中，可以让孩子不仅理解，更能运用这些思维。

这个桌游是多人参与的。可以2个人玩，也可以叫爸爸妈妈和其他小朋友一起玩。

每个人都有一张自己的角色卡，由摇骰子的数目决定你走多少步。

每个人手上有一定数量的循环卡、函数卡，还有条件卡和道具卡。

熟悉这些卡片的用法之后，小朋友们就能够运用其中的规则更高效地拿到宝石啦！

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