当下，少儿编程异常火热。一方面由于政策的影响，例如2017年国务院印发《新一代人工智能发展规划》，提到要重视中小学编程教育，并为一些机器人竞赛加入了应试加分机制，以及后续出台的一系列相关政策向编程教育的倾斜。

另一方面，接受机器人编程教育已成为青少年培训的刚需。人工智能时代，掌握机器人编程知识技能变得和当年掌握英语和计算机技术一样重要，已经成为孩子未来立足社会的必备技能。

纵观国内外，人工智能人才的培养已被各国列为国家未来发展战略。为了补齐人才缺口，部分欧美国家已将编程纳入了公立学校的日常课程，我们国家也在大力推进中小学的编程教育，由此可见编程教育是全球趋势，未来不会编程，可能有沦为“文盲”的风险。

BBC一份调研报告曾对未来365项具体职业被人工智能取代的前景，进行了展望。报告显示今天的许多职业会因为人工智能带来的科技进步而逐渐消失。在所统计的三百多个职业里：“电话推销员”被机器人取代的几率最大，为99%，接近百分之百。打字员、会计、保险业务员、银行职员、政府职员、接线员、前台、客服等次之，均在90%以上。这些，都是最容易被人工智能取代的职业。

可以预见的是，未来的社会一定会变得非常智能化。在人工智能的冲击下，未来社会分工的重构已成必然。早有人预言，未来的世界80%的人将沦为纯粹的消费者，只有20%的人真正参与社会价值的创造。在与人工智能的比拼中，人类必须找到与之竞争与合作的正确打开方式，重拾自身价值。而掌握编程技能正是打开这种方式的一把钥匙。

尽早地让孩子学习编程，有利于促进青少年与计算机的沟通交流，启迪青少年的创新精神，从而建立一种全新的思维方式。能够让他们更好地适应未来的科技社会，并在未来具备更强的竞争力。

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