夏令营招生|麻省理工学院STEM/EDGE研学项目

网友投稿 2019-04-02 12:01

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2019.7 & 2019.8

麻省理工学院

STEM/EDGE研学项目

13-20岁

15-25人

STEM即科学(Science),技术(Technology)

工程(Engineering),数学(Mathematics)

是开启未来世界的钥匙

也是挑战你智商的试金石

如果你敢来

我们将带你玩游戏,敲代码,学设计

STEM

EDGE

  MIT EDGE/STEM 

MIT EDGE/STEM培训项目由麻省理工学院游戏实验室(MIT Game Lab)、麻省理工学院教育长廊机构(MIT Education Arcade)与Excelorators联合运营,专门为对计算机编程、游戏开发、科技创新有兴趣的中国学生设计。

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课程以实践操作为主,涵盖游戏理念、设计思维、学习理论、虚拟现实、增强现实、人工智能、原型开发与设计、大数据等模块知识,旨在让学生获得围绕游戏设计的基于项目的学习体验,学会独立编写程序,同时学习VR/AR/AI、大数据和技术创新知识。

01

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通过亲自体验游戏通关,学习优秀游戏设计理念和原型设计,了解为什么游戏有趣,为什么玩,玩什么游戏。

《游戏体验》

02

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设计思维是通过提出有意义的创意和想法,来解决特定的实际问题。

《设计思维》

03

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阅读系列学习理论并选择能够运用到自己设计项目的理论,在课堂上学习讨论如何运用。

《学习理论》

04

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VR游戏体验。

《虚拟现实》

05

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了解机器如何学习---强化学习,Q-learning,神经网络。

《人工智能》

06

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原型设计的工具、手绘原型草图、迭代、测试。

《原型开发与设计》

07

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以TaleBlazer为例,介绍基于块的编程(BBP)游戏开发环境。TaleBlazer是一个制作和播放基于位置的移动AR游戏平台。

《增强现实》

08

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大数据预测是大数据最核心的应用,大数据预测将传统意义“预测”拓展到“现测”。

《大数据预测》

  MIT EDGE/STEM 精彩活动

在烧脑课堂之外,MIT Mentor也将带着同学们参加有趣轻松的活动,包括感受麻省校园和哈佛校园,探索麻省博物馆,寻宝自由之路,逃脱密室Boda Borg游戏,参观剑桥创新中心CIC,走进帕金斯盲校交流。

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  MIT EDGE/STEM 行程安排

日期 行程
D1 上午
开营仪式
《探索和游戏在学习中的作业》
《设计师思维》
下午
麻省理工学院校园之旅
D2 上午
《学习理论》
《虚拟现实》
下午
自由之路寻宝游戏
D3 上午
《人工智能》
《原型开发与设计》
下午
密室逃脱游戏
D4 上午
《工具学习-AppInventor》
下午
参观剑桥创新中心
D5 上午
《TaleBlazer》
《增强现实》
下午
参观帕金斯盲校

休息

休息
D6 上午
《项目期望》
《游戏中的意义创造》
下午
哈佛大学校园之旅
D7 上午
综合运用所学知识,设计个人作品
下午
参观麻省理工学院博物馆
D8 上午
《大数据预测及分析》
下午
自由活动
mentor辅导个人设计
D9 上午
作品展示
结业典礼,颁发证书
下午
离开校园

  MIT EDGE/STEM 重磅名师

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Eric Klopfer

麻省理工学院MIT Game Lab游戏实验室工作室经理

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Andrew Grant

麻省理工学院游戏实验室技术总监

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Philp Tan

麻省理工学院游戏实验室研究科学家

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Sara Verrilli

麻省理工学院游戏实验室研究人员

  MIT EDGE/STEM 证书示例

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  MIT EDGE/STEM 校园餐饮

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MIT DINING OPTIONS

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