夏令营招生|麻省理工学院STEM/EDGE研学项目
2019.7 & 2019.8
麻省理工学院
STEM/EDGE研学项目
13-20岁
15-25人
STEM即科学(Science),技术(Technology)
工程(Engineering),数学(Mathematics)
是开启未来世界的钥匙
也是挑战你智商的试金石
如果你敢来
我们将带你玩游戏,敲代码,学设计
STEM
EDGE
MIT EDGE/STEM
MIT EDGE/STEM培训项目由麻省理工学院游戏实验室(MIT Game Lab)、麻省理工学院教育长廊机构(MIT Education Arcade)与Excelorators联合运营,专门为对计算机编程、游戏开发、科技创新有兴趣的中国学生设计。
课程以实践操作为主,涵盖游戏理念、设计思维、学习理论、虚拟现实、增强现实、人工智能、原型开发与设计、大数据等模块知识,旨在让学生获得围绕游戏设计的基于项目的学习体验,学会独立编写程序,同时学习VR/AR/AI、大数据和技术创新知识。
01
通过亲自体验游戏通关,学习优秀游戏设计理念和原型设计,了解为什么游戏有趣,为什么玩,玩什么游戏。
《游戏体验》
02
设计思维是通过提出有意义的创意和想法,来解决特定的实际问题。
《设计思维》
03
阅读系列学习理论并选择能够运用到自己设计项目的理论,在课堂上学习讨论如何运用。
《学习理论》
04
VR游戏体验。
《虚拟现实》
05
了解机器如何学习---强化学习,Q-learning,神经网络。
《人工智能》
06
原型设计的工具、手绘原型草图、迭代、测试。
《原型开发与设计》
07
以TaleBlazer为例,介绍基于块的编程(BBP)游戏开发环境。TaleBlazer是一个制作和播放基于位置的移动AR游戏平台。
《增强现实》
08
大数据预测是大数据最核心的应用,大数据预测将传统意义“预测”拓展到“现测”。
《大数据预测》
MIT EDGE/STEM 精彩活动
在烧脑课堂之外,MIT Mentor也将带着同学们参加有趣轻松的活动,包括感受麻省校园和哈佛校园,探索麻省博物馆,寻宝自由之路,逃脱密室Boda Borg游戏,参观剑桥创新中心CIC,走进帕金斯盲校交流。
MIT EDGE/STEM 行程安排
日期 | 行程 | |
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D1 |
上午 开营仪式 《探索和游戏在学习中的作业》 《设计师思维》 |
下午 麻省理工学院校园之旅 |
D2 |
上午 《学习理论》 《虚拟现实》 |
下午 自由之路寻宝游戏 |
D3 |
上午 《人工智能》 《原型开发与设计》 |
下午 密室逃脱游戏 |
D4 |
上午 《工具学习-AppInventor》 |
下午 参观剑桥创新中心 |
D5 |
上午 《TaleBlazer》 《增强现实》 |
下午 参观帕金斯盲校 |
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休息 |
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休息 | |
D6 |
上午 《项目期望》 《游戏中的意义创造》 |
下午 哈佛大学校园之旅 |
D7 |
上午 综合运用所学知识,设计个人作品 |
下午 参观麻省理工学院博物馆 |
D8 |
上午 《大数据预测及分析》 |
下午 自由活动 mentor辅导个人设计 |
D9 |
上午 作品展示 结业典礼,颁发证书 |
下午 离开校园 |
MIT EDGE/STEM 重磅名师
Eric Klopfer
麻省理工学院MIT Game Lab游戏实验室工作室经理
Andrew Grant
麻省理工学院游戏实验室技术总监
Philp Tan
麻省理工学院游戏实验室研究科学家
Sara Verrilli
麻省理工学院游戏实验室研究人员
MIT EDGE/STEM 证书示例
MIT EDGE/STEM 校园餐饮
MIT DINING OPTIONS
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