目前，很多家长对孩子的学习关注还一直停留在传统的大量记笔记学习和辅导过程中。但孩子给予的成绩却适得其反，大量的补课，报班给孩子们造成的不仅仅是成绩的影响，同时无形给予孩子更多的压力和厌恶。

    家长着急孩子们的学习成绩非常理解，但磨刀不误砍柴工，我们得了解这样做对孩子是否真的有帮助。盲目地跟从报班，是对自己内心的一个安慰，还是真为自己孩子的学习着想。

    新的学期即将开始，各位家长应该好好想一下这个问题。

    与其给孩子们投入大量金钱和时间奔跑在补课的路上学习填鸭式的教学，不如给孩子们提供一个能够自己轻松掌握，并能提高成绩的好方法。

如果能够给孩子：

    清晰的逻辑能力，高效的记忆能力，您还愁孩子的数学和众多知识点的记忆吗？

    明确目标的能力，制定计划的能力，您还愁孩子的各科成绩和未来的梦想吗？

    解决问题的能力，准确表达的能力，您还愁孩子不会独立和沟通的表达吗？

    创新创意的能力，自主学习的能力，您还愁孩子未来的社会竞争和不思进取吗？

所以方法很重要，思维更重要。

思维+方法=思维导图

  思维导图是发散性的可视化思维工具，由英国的“大脑先生”托尼·博赞于1960年研究发明，因其简单、有效、有趣等特点，成为当今风靡世界的思维工具，目前全世界已有超过6亿人在使用。

      学过导图的孩子们通过使用思维导图，许多孩子的学习和生活发生了改变——学习上，更有针对性，知识更系统，作文更具调理性，思路更清晰是复习提高的得力助手；生活上，做到更有计划、有目的，无论是出行还是去购物，无论是遇到各种事情和各色人物都可以沉稳地想出应对策略和沟通方式及语言。目前，已经有越来越多的导图爱好者因结识导图重新打开一扇门，思维导图的用途是无穷无尽的！

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