一个善于合作的孩子，会利用集体的力量实现人生价值；一个懂得自律的孩子，不会因为一时冲动而将事情毁于一旦；一个具有沟通能力的孩子，可以与他人一起完成共同的目标。

5岁时，你觉得孩子太小，什么都不懂，所以一切事情由你来包办；8岁时，你觉得孩子笨手笨脚，简单的小事都做不好，于是你来做了；12岁时，你觉得孩子应该把精力放在学习上，不能分心，所以吃喝拉撒全由你做主。

就这样，孩子难以独立，依赖性越来越强。其实，对孩子最大的爱，就是让孩子拥有驾驭自己人生的品质。

一个人立足于世的根本在于独立自主的意识和能力。一个凡事依赖他人的人，是非常脆弱的。

独立性的培养要从儿时开始，爸爸妈妈要舍得放手，尽早地训练孩子做自己力所能及的事情，让他们自己睡觉、自己穿衣、自己吃饭，给孩子一个自己独立解决问题的机会和时间。

每个人都有惰性，孩子更不例外，早上想赖床，看到玩具就想要，看到零食就想吃，喜欢玩不想写作业……和他们说自律，似乎很难。

没有天生就自律的孩子，培养孩子自我控制、自我管理的能力相当重要。要让孩子意识到，懂得自律，才能创造属于自己的精彩人生。自由是通过勤奋和努力实现的更广阔的人生，那样的自由才是珍贵的、有价值的。

不懂得分享的孩子，往往凡事都以自我为中心，难以与人友好相处，更谈不上与人分享、合作。让孩子学会分享，对于培养孩子的合作能力至关重要。

分享，不只是一种行为方式，更是一种美德。分享快乐、分享收获……让孩子学会分享，关键在于行动，在于体验。

合作是一种能力，更是一种艺术。唯有善于与人合作，才能获得更大的力量，争取更大的成功。

培养孩子的团队协作能力，有利于孩子逐渐摆脱以自我为中心的心理，养成关心他人、协商合作的行为品质，在孩子之间营造一种团结、友爱、互助、合作的群体氛围，增强孩子的社会适应性。

一个有爱心的孩子，会回报父母，会关心他人。父母在爱孩子的时候，也要让孩子懂得爱、学会爱。

拥有爱心，孩子才能拥有珍惜的品德，才能学会关心他人，才能设身处地地体会别人的难处，了解并帮助需要被帮助的人。

责任与爱密不可分。要引导孩子承担自己分内的事情，让他们做父母的小帮手，爱劳动。

不要以为孩子小就可以凡事都替他包办，通过自己动手，孩子们会懂得为自己的行为负责，同时能逐渐承担得起日后团体对他的期望与要求，扮演自己的社会角色。

对孩子最好的爱，不是永久的守护、陪伴与经济支持，而是让他们在适合的年龄，拥有驾驭自己人生的能力与自由。

给孩子一个舞台，你会发现，其实他们远比你想象得要棒！

--end--

声明：本文章由网友投稿作为教育分享用途，如有侵权原作者可通过邮件及时和我们联系删除：freemanzk@qq.com