99%的家长都知道要培养孩子的思考力，但从何做起呢？“学好数理化，走遍天下都不怕”。这是人们常说的一句话，很多人都以为它是在说要好好学数学这些科目，但其实这句话背后的逻辑是：学好数理化→掌握解决问题的能力→好找工作。

比如说数学学得好，能够培养抽象思维和逻辑思维。但在未来的数字化时代，单纯地培养数学是会落后于时代的。人工智能的时代，编程是通往未来社会最重要的技能。当AlphaGo相继打败李世石和柯洁之后，人工智能再次成为人类热议的话题。

近日，微软公司对英国 5000 名商界领袖和员工的调查显示，41% 的受访企业认为，随着人工智能（AI）的发展，他们现有的商业模式在 5 年内将不复存在。

但人们需要认识到的是，人工智能技术的发展是一种威胁，也是一种机遇，比如就中国而言，企业需要大量的AI人才，国家人工智能人才缺口500万。人工智能的学习，变成了一种不限年龄、不限性别的人人都可以学的科目。

世界范围内，越来越多国家注重计算机科学教育，有超24个国家，包括日本、韩国以及欧洲多个国家十分重视，并将编程教育纳入K12课程大纲或者教学场景。2017年7月，我国国务院印发《新一代人工智能发展规划》，其中明确指出人工智能成为国际竞争的新焦点，应逐步开展全民智能教育项目，在中小学阶段设置人工智能相关课程、逐步推广编程教育。

少儿编程教学的最终目的并不是培养孩子成为程序员，而是注重培养“编程思维”。所谓“编程思维”并不是编写程序的技巧，而是一种高效解决问题的思维方式。分解——把一个复杂的大问题，拆解成更可执行、更好理解的小步骤。

比如，某公司是否要研发一个新产品，一定会做市场调查和分析：需求，用户，价格，前中后开发成本等等问题，一层一层分解，就能得到答案，总比一头扎进去，却发现很混乱的强。模式识别——找出相似模式，高效解决细分问题。

如果你需要画100只猫，是找100只猫来临摹，还是先找出猫的共同特征（如眼睛、腿、尾巴），再改变局部特征（如颜色、尾巴长短）画的快一点，很明显是后一种。抽象——聚焦最重要的信息，忽视无用细节。

还是画猫，你首先要了解猫的重要特征，才能画的生动真实，以及添加你自己的想象。算法——设计一步一步的解决路径，解决整个问题。掌握了编程，就掌握了未来智能世界的一把钥匙！

比尔盖茨说过：学习编程可以锻炼你的思维，帮助你更好地思考，创建一种我认为在各领域都非常有用的思维方式。让孩子学习编程，培养一种能够高效解决问题的思维方式，掌握一门能够与未来世界对话的“语言”，成为一个不会被人工智能时代淘汰的有用人才。

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