今年九月，继浙江、北京、山东、江苏省之后，有一个直辖市——重庆市教委下发《关于加强中小学编程教育的通知》。

要求各中小学要开足、开齐机器人编程教育课程，小学3~6年级、初中阶段均不得少于36课时，高中也要按要求开设相关课程 。

不难想象，未来全国范围内的中小学教育改革，机器人编程课程的加入及其地位强化将是一个颇为重要的教学方向。

编程教育并非只在国内乘奔御风，发达国家政府也早已将编程划为教育重点。

在日本，中小学普及编程教育科目，并要求将包含编程知识的信息处理科目纳入2020年“大学入学共通测试”考试范围之内

在英国，教育大纲规定计算机编程是5-16岁儿童必修课程

在新加坡，全国范围内推动少儿编程教育，中小学考试中加入编程考试科目

在美国，政府投资40亿美元开展少儿编程教育，将编程加入Steam教育体系，成为阅读、写作、算术能力外的第四项必备技能

机器人教育现在逐渐被引入中国，是近五年来在我国各教育机构出现的新课题，它以能够培养学生的创新能力和实际动手能力等独特优势迅速崛起

一位教育家曾对它作出这样的评价：“它就像世界语，不分年龄，不分性别，不分语言，不分文化，不分技能水平，它让我们共同分享快乐时光，带领我们进入无限想象和创造的空间。”

机器人教育这一平台完全可以成为其他课程无法替代的培养学生创新能力和给学生更多精神体验的上乘场所，为此，我们应让更多的孩子接触机器人课程，多为他们创造活

动的机会。

为什么国内小学如此积极开展AI编程教育课呢？为什么发达国家将机器人课程列入重点教育之一？小编来为你细数AI编程的5大好处！

学习AI编程的好处

1、课程与游戏、玩相结合
如果让你单独集中去学习一件事，你很容易就会感到无趣枯燥，学习十分钟，玩手机一小时。这一定是许多人上课、上班的现状。但是编程教育把知识重点与动手实践联合在一起。在“玩”的过程中，寻找探索、感受体会更容易掌握知识，无论是书本上的还是课本之外的。通过动手实践会有一种满足感和自信心，即使失败至少尝试过。这样也会更容易、更渴望掌握书本上有的或课外的知识。而且会更容易记住这些知识。

2、更好地发挥自我的个性
机器人的搭建，编程教育的规划可以给来无限的想象力，让他们自由发挥，学习编程教育的同时开发属于自己的编程形式。

3、 从实践中体会自我成就感

在一次次实践的过程中，自信心得到了极大的锻炼。从课程中培养出来的这种成就感会让他们充满自信，对于人生发展和职业规划具有极其重要的意义。

4、 锻炼意志、韧性等持续力的提升
在机器人的搭建过程中，肯定会经历许许多多失败。刚开始学习课程是会有非常脆弱的一面的，他们需要极大的鼓励，反复锻炼才会成长，相反，要是纵容这些性格的发展，长期以来的形成是非常不利的。

5、团队合作以及动手能力的培养

团队合作：目前，机器人课程学习的价值的显性体现是机器人的相关赛事。几人一组的比赛是一个整体，想要取得胜利，首先彼此要学习用语言或非语言方式与队友进行沟通和合作。

原来学习编程还有这么多优点，怪不得国家连小学都开展编程教育课，可谓是“从小抓起”，反观发达国际无论是经济还是教育都是走在我们的前端，正是因为他们有独特的发展眼光，再加以政府配合，从而达到更高端、长远的教育体系。

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