STEM教育，据说这是“像科学家一样思考问题，像工程师一样解决问题”的教育，据说这是美国政府从国家战略层面开展的教育，据说世界500强最需要短缺的的岗位，就是接受了这种教育的人才。

STEAM教育，据说在美国很火，在硅谷风行，在国内只有价格不菲的国际学校和工作坊才能学习到，这么好的教育，真的需要去美国，真的需要那么多钱，真的跟普罗大众没有关系吗？

一旦当父母了，你要学习的新名词新知识特别多，刚刚明白了纸尿布的工作原理、为什么配方奶粉能够接近母乳，懂得了为什么“哭声免疫法”应该批判，接着就要学习“敏感期”和“游戏力”，终于把华德福、蒙台梭利、哈佛多元智能搞明白，安安心心让孩子让了三年幼儿园，马上你就得学习IB、分级阅读这些教育新名词，这时候，著名的，看上去离得很远的一个STEM的教育也来了！

什么是STEM教育？像所有的大写字母组合起来的词一样，STEM是由科学（Science）技术（Technology）工程（Engineering）数学（Mathematics），这四个词的首字母组合而成的新词。而典型的STEM教育，是把这四者结合起来的教育，在美国，有从幼儿园到大学专门的STEM课程。

我们最为熟悉的，莫过于现在还天天使用的学科教育，语文、数学、物理、化学分科而学，看起来我们是在培养“专业”的人才，但是我们却发现，现实生活中的问题，却不是按学科设置的——没有一项具体的工作会只运用某个单一学科的知识，所有的问题解决，都需要我们跨学科解决问题。

而STEM的核心精神就是分科到综合、知识讲授到实践运用、理论公式到真实世界的回归。

STEM有一句口号是比较能说明STEM教育目标的：帮助孩子像科学家一样思考问题，像工程师一样解决问题。

STEM教育核心是一种科学教育，T技术E工程都可以理解为科学的实际运用和转化，而M数学则是科学的底层基础。STEM教育可以培养出有较高的科学素养，具有创新精神和批判性思维的思考者。

而据美国国家科学基金会统计：“估计接下来十年近80%的工作岗位都需要求职者具备某种形式的数学和科学技能”。

即使在今天，美国企业，尤其是核心的500强企业中，最需要的岗位，基本都是和STEM专业相关，美国人力资源市场上所短缺的也正是这些专业的合格人才，因此美国政府从国家战略层面开展中小学的STEM教育。

在美国，甚至出现了“海藻变石油”这样的报道：

17岁的美国姑娘Sara，她把自己的房间改造成了一个小的实验室。她为什么那么做呢？是因为当时她一节科学课老师跟她说，我们从海藻当中能榨出油出来，这个油可以用在很多地方，是非常好的能源，但是为什么没有用呢，是发现它效率很低。Sara就想，如何能让它的效率提高呢？

结果这个姑娘花了整整五年时间，在家里面选种、培育不同的海藻。一次次实验下来Sara发现，某一种除草剂能够把一些低效的海藻给杀掉，把一些高效产油的海藻保留下来，结果她做了一个非常完整的项目。

后来Sara被麻省理工大学以全额奖学金录取。这是一个美国STEM教育中非常著名的一个案例。

所有人都会告诉你STEM教育世界中心美国最火，欧美已经流行，在宇宙中央的硅谷那些引领世界的人最为推崇；在国家实力的比较中，获得STEM学位的人数和比率成为重要指标。美国政府甚至将STEM教育计划，视为国家战略。

听起来不管是留学国外，还是回国参与“一带一路”的建设，这个通往未来的STEM教育都不可或缺。

STEM教育强调课程的融合，这是美国教育的强项，美国课程从小学就开始融合，美国的小学老师都是全科老师。而中国教育是分科体系的，也缺乏全科老师，所以在国内，虽然近几年STEM概念很火，却难以在学校全面推广。STEM教育在国内，应该说还属于奢侈品，大多只存在于学费一年几十万的国际学校内。

可是如果STEM教育这么好，又面向未来，我们普通家庭的孩子有没有机会也用的上？当然，学习STEAM教育，就来阿基米德机器人创客空间吧，专业的老师、专业教具，温馨的环境，你的孩子值得拥有。

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