学孩子写作文像挤牙膏？或者思路开阔却容易偏题？我们曾经分享《这10张图解决了孩子99%写作难题》，详细介绍了孩子如何用思维导图，快速掌握“像海明威一样讲故事，像达尔文一样讲道理”的方法。

思维导图是一种思维工具，这张图有中心点、射线结构、标注关键字，能把我们发散的思考有逻辑地呈现出来，能帮孩子大大提高写作能力。

今天，学院君就和大家展示一群小学生利用思维导图，围绕“我和外星人”，写一个故事或者说服爸妈“外星人真的存在”的过程，加深孩子对这一方法的理解。

以形象的图画描绘故事

发挥想象力与行动力

1、陈同学：人类大战“复活的外星人”

在陈同学的故事里，世界的一些著名遗迹是外星人所建，但外星人一直没有出现在人类面前，是因为他们在地心休眠了。之后外星人无意中被复活，并与人类展开了战争。经过一系列的转折，最终故事“大团圆结局”。

 

故事里还结合了实际生活中的一些现象，在故事中给予人们适当的警醒，能够引起人们的共鸣。故事情节构建得十分完整丰富，并设计了许多跌宕起伏。图像的使用，让人仿佛置身其中。

他的思维导图只是一个简单的流程图，但里面的内容却充实无比——以形象的图画来描绘故事。

2、仇同学 ：外星人穿越远古时代

仇同学的作品图文并茂，色彩丰富。各种动物手绘图，各种颜色的运用，都为作品增加了不少的点缀
仇同学要讲的故事是外星人穿越原古时代。运用了思维导图中的类似流程图和多重流程图来完成。为了更好地突出故事情节跌宕起伏，她还结合多重流程图来讲解。

将写作“六大要素”代入思维导图

充分感悟同理心

3、高同学：我与ET做朋友

高同学很喜欢看ET，特别希望有个外星人做好朋友，所以这次她为我们讲述了一个关于外星人的温暖的故事。

高同学的故事——“外星人奇遇记”，囊括了组织故事的六要素，使得故事情节十分完整。而故事里，她的设想是“外星人和我们地球人和谐相处”，虽然没有离奇动乱，但她在温暖中又设置了许多升腾跌宕的经历，使得故事特别的有吸引力。

4、程同学：我和外星人的一次亲密合作

 

程同学的作品图案奇特，色彩鲜明，准确运用流程图简明扼要地讲述与外星人相遇的故事。这里我们截取了两段程同学自己配上的文字解说：

公元2030年9月13日清晨，在轻柔的音乐声中，我被智能睡眠系统唤醒。早餐时，机器人管家提醒我，一周后就是我24岁的生日，问我有没有什么庆祝计划。忧心忡忡的我丝毫没有兴趣继续这个话题。

因为地球能源即将枯竭，作为联合国开发计划署的首席能源专家，我和我的团队肩负着为全人类探索新能源的重任。这个使命让我夙兴夜寐、殚精竭虑，哪里有闲情去考虑这些琐事。

正在此刻，一声突兀的警报声响起，原来是量子通讯系统传来了地球安保天网的报警讯号。天网探测器12号刚刚捕捉到了一个以超光亿速（一亿倍光速）传递的来自河外星系的能量脉冲。经过解码，这是一封来自一个遥远的河外文明向银河系文明发出的求救信号。

故事情节跌宕起伏

创作完整文字作品

5、张同学：梦中奇遇

张同学的故事情节跌宕起伏，并以梦为主线，给人一种很神秘的感觉。此外，他还利用环境描写以及人物心理描写等方式，渲染出一种诡异、恐怖的气氛。搭配上事情的经过，整个故事就像是一场电影一样，环环相扣。

6、谢同学：外星人是存在的

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