有朋友问：为什么我们买的乐高，孩子一会就玩完了？为什么买这么多套，还是不够玩呢？

你知道吗？你买的可能只是乐高玩具，乐高不只有成套的玩具，还有百玩不腻的乐高教具呢。

1

“世界第一”的乐高

2014 年起，乐高集团成为了全球最大的玩具公司。不管是营收还是利润，乐高（Lego）都超越了拥有变形金刚的孩之宝和创造芭比娃娃的美泰。不同年龄阶段的孩子，不论男女，都可以找到合适自己的乐高产品。

商场里有专为学龄前和小学阶段的孩子们打造的乐高城市和乐高得宝系列；有专为7岁以上男孩设计的乐高星球大战、英雄工厂和乐高忍者等；连女孩也有专属的好朋友系列。

以上这些都叫乐高玩具，他们有主题、故事性强，但多依赖图纸、不可持续。事实上，诞生于1932年乐高在长达85年的发展中，早已由原来玩具范畴逐渐转向教育产品。

2

乐高教育

什么是乐高教育？

就是通过教学的模式，使用教育版的乐高套装，在实践中引导孩子学习相关知识技能，培养孩子的综合能力。

玩具公司办教育，听上去就有意思。但乐高教育可不是让孩子们学怎么玩玩具，他们既有自己独特的教育体系和模式，又配套了定制的教育版套装。

• 1998年乐高推出复杂的 Mindstorms 系列，现在已发展到第三代 EV3。这个系列包括一整套软硬件（马达、传感器、机械组零件等）。

• 2016年乐高推出针对小学课堂的WeDo2.0课程，布置一间教室的成本大约在2000美元。通过教授学生相关的概念，可以让其轻松理解机器人控制原理

• 2017年初，乐高又推出了另一个编程机器人产品线 Boost，它没有 Mindstorms 复杂，面向 7 岁以上的儿童。组装好Boost系列积木之后，需要透过对应的乐高App（目前仅支持平板，支持iOS与Android系统）来进行编程（programming）。

总之，乐高教育这件事，乐高集团很认真。

3

乐高教育≠乐高玩具

• 理念不同

乐高玩具目的是让孩子们玩得开心，孩子的玩很多时候是随机的、凭兴趣的。乐高教育则有其系统的课程体系，倡导“Learning by play”，即“玩中学”。

• 市场定位不同

乐高玩具与乐高教育在市场上有不同的定位，两条产品线基于不同的用户群体而开发，前者主要瞄准 C 端消费者市场，后者则围绕有教育需求的家庭提供教学解决方案。

• 套系不同

乐高玩具大多是在商场里看到的，比如得宝系列、城市系列、幻影忍者、星球大战系列等等，它们可以根据搭建图纸来搭，每套主体都不同。而乐高教育是使用专门的乐高教具，其有独特的零配件，比如齿轮、涡轮、杠杆、EV3机器人等，更突出教育性，套系内可以重复利用。

4

如何选择乐高？

玩具 or 教具

其实，选择哪种乐高，一是看孩子，二是看家长。要挑选属于孩子的乐高，需要认真地观察孩子的兴趣和能力、评估家长的心态和目的。

孩子初接触乐高，可以从商场买的乐高玩具开始，这样投入小、挑选方便，用来培养下兴趣。

一段时间后，接触了几个不同款套系，家长发现孩子还挺有兴趣，这时候可以考虑乐高教育了。

但是，请先认清以下三件事：

1.学乐高以后是不是学数学、物理就特别容易开窍？

有一定的帮助，最主要的还是孩子在了解这些知识的时候很快乐，不枯燥，而且有直观的感受。

2.让孩子玩乐高，家长千万不要带有太多的功利心。

乐高教育初衷更多的是玩中学，不是数学辅导班也不是英语培训班。很多成果是不能量化的，但在今后的学习和生活中会慢慢体现。我们喜欢看孩子享受搭建的过程，乐高教育是为了引导她、激发她更多的创造力、想象力。

3.如果有很好的视频教学指导，是不是可以自己在家教孩子？

完全可以，Tomas可以带着大家一块玩，跟着视频教学，在家自己教孩子，这是一种很好的亲子方式。

所以，乐高玩具也好，乐高教育也罢，都是帮助孩子成长的一种方式，当然不论哪种方式，有家长陪伴的成长就是最好的。

乐培·乐高中心提供的乐高课程是对传统教育课程的良好补充。我们让孩子们在一个开放的环境里享受快乐同时又提高自己的能力，诸如创造力和解决问题的能力---这些能力在传统课堂中不一定受重视。中心愉快的学习氛围，专业的乐高教师确保每个班的小朋友在玩的同时得到足够的照顾。

培养潜力

在乐高课上，学生们使用标准乐高教具搭建作品解决设计难题，同时提高诸如数学以及物理的水平。以搭建和解决问题为基础的乐高课程让孩子们不光通过听读写来学习，还通过自己的亲自动手和空间想象来提高他们对于事物的理解能力。

创意中心的课程培养孩子的专注力、毅力和独立性，在孩子们相互合作的同时鼓励他们提高社交能力。

 

亲自动手

中心所有的课程都是让学生亲自动手完成作品，学生们可以自己尝试各种想法和设计，看看哪种设计可以使他的作品是否正常工作。

 

着眼未来

我们相信这种教育方法可以让学生更好地面对将来踏上社会后的挑战---在将来，创新能力以及合作能力将成为制胜关键。

七项基本技能

在中心学习乐高课程的学生，在以下七个方面的能力将得到提高：社交能力；专注力；毅力；计划组织能力；设计能力；自主解决问题能力以及独立思考能力。

 

乐高课程的理论基础

为什么学习乐高？开发右脑

全脑开发（右脑开发）

右脑开发就是使用各种适合右脑工作的方法来激活右脑，使右脑的巨大潜能得到发挥。开发右脑中隐藏的丰富想象力、无穷的创造力、高速的右脑记忆能力、快速的理解力、正确的直觉能力。

相关知识

人的大脑分为左右两个半球，我们习惯于称它们为左脑和右脑。左脑主要负责人类的理性、语言、文字、分析等，右脑主要负责音乐、形象、经验、直观等认识，因而右脑“感觉”更强，我们常说的“创造性思维”也更多是右脑的产物。

--end--

声明：本文章由网友投稿作为教育分享用途，如有侵权原作者可通过邮件及时和我们联系删除：freemanzk@qq.com