一、点点相通，线线相连

这是指，绘制思维导图的时候，我们要将所有的线条首尾相连。具体绘制方法是：先画一条主干线，接着在线的上面填字；然后在线的尾端再接着画一条分支线，并在画好的分支线的上面写字。

这使得思维导图上任意的点与点是相通的，每一条线与线也是连贯的。他们共同组成一个承载关键词的网络。这很像树干、树枝和树叶的关系：树干和树枝是联通的，而叶子（关键词）长在树枝上。

文字尽可能写在线条上面，保持全图统一的记录规律。如果我们有的文字在线上，有的在线下，就会增加下次阅读的难度。也可能会出现理解错误。绘图时，纸张不转动，文字可以有所侧移。

作用1：有利于节省空间

我们如果不采用联通的线条，就会让记录变得很消耗空间——线条上本来可以写字，但断开线条，我们还需要留下专门的空档写文字。所以，我们可以记住这样的理念：思维导图的线条虽然是自己绘制的，但和日常记录一样，线条是用来承载文字的。

作用2：有利于理清条理

如图可知，思维导图的清晰首先来自脉络。就像一条河流，从各个支流汇集到大海；也像一棵大树，伸展着它的枝叶。如果线条断开，我们的思路变得不连贯。还会让信息之间容易混乱和串联。增加绘图的难度和阅读的难度。

二、线条先粗后细，文字先大后小

这个要领很好理解，我们绘制思维导图的主干时，线条要粗壮，上面的文字要醒目；我们绘制接下去的分支时，越到细枝线条越细，上面的文字也对应要写小一点。如图：

从空间上说，主干的空间更开阔，所以可以写得大一些；分支的空间逐渐变小，于是我们需要精简利用空间。

从图示作用上说，主干必然是记录较为核心和重要的信息，所以我们要明显标注；分支则是补充和描述主干内容的作用，所以我们通过大小来进行区分。如果我们将主干文字写的很小，分支内容写的很大，对我们全图的布局和构思都是一种破坏。

三、线条自由、柔软

线条不可用简单的直线，而需要用柔和的曲线。主干可以是弧形线条，分支可以是波浪型线条，如图：

从对比图中可以看出，直线完全不能让我们灵活的布局关键词，它会使很多可以记录的空间被浪费。而曲线可以让关键词自由的延伸，充分的填满白纸的每个角落，也可以让庞大的分支系统灵活的呈现。既美观又实用。

四、布局均衡

在制作思维导图的时候，布局和空间的预测能力都很重要。

比如，阅读书籍的时候，如果我们很清楚目标书籍的信息量，就可以规划出：“哪个部分的内容很多？”，“哪个部分的内容较少？”，还有“是一张纸可以分析完，还是需要把前半部分画在一张图上，后半部分画在另一张图上？”等内容。

这让我们制作手绘图的时候，不会出现严重的空间紧张问题。

五、彩图与附加信息

1、色彩和插图

右脑喜欢画面，因为画面可以增强记忆，让大脑兴奋。所以，我们可以充分利用色彩来区分主干，利用插图来说明内容。尤其在制作展示思维导图的时候，色彩和插图会增加阅读者的可读性。

2、说明线、标识和链接

信息之间的关系，有的时候不是单一的主次关系，而是多重复杂的联动关系。所以，为了准确的表达信息之间的关系，我们可以使用说明线。比如，同类信息关联虚线，因果推导箭头，信息附加说明线，等等。

标识也可以帮助我们快速找到同类信息。比如，米字符=重点内容，三角形=疑难问题，对勾=行动事项，红色圆圈=负责人……我们可以在思维导图旁边做一个标识含义说明。

同时，思维导图能与很多表达技术联合使用的。我们也可以在电脑思维导图中插入表格链接，PPT链接，或网站链接，等等。

--end--

声明：本文章由网友投稿作为教育分享用途，如有侵权原作者可通过邮件及时和我们联系删除：freemanzk@qq.com