思维导图绘制要领
一、点点相通,线线相连
这是指,绘制思维导图的时候,我们要将所有的线条首尾相连。具体绘制方法是:先画一条主干线,接着在线的上面填字;然后在线的尾端再接着画一条分支线,并在画好的分支线的上面写字。
这使得思维导图上任意的点与点是相通的,每一条线与线也是连贯的。他们共同组成一个承载关键词的网络。这很像树干、树枝和树叶的关系:树干和树枝是联通的,而叶子(关键词)长在树枝上。
文字尽可能写在线条上面,保持全图统一的记录规律。如果我们有的文字在线上,有的在线下,就会增加下次阅读的难度。也可能会出现理解错误。绘图时,纸张不转动,文字可以有所侧移。
作用1:有利于节省空间
我们如果不采用联通的线条,就会让记录变得很消耗空间——线条上本来可以写字,但断开线条,我们还需要留下专门的空档写文字。所以,我们可以记住这样的理念:思维导图的线条虽然是自己绘制的,但和日常记录一样,线条是用来承载文字的。
作用2:有利于理清条理
如图可知,思维导图的清晰首先来自脉络。就像一条河流,从各个支流汇集到大海;也像一棵大树,伸展着它的枝叶。如果线条断开,我们的思路变得不连贯。还会让信息之间容易混乱和串联。增加绘图的难度和阅读的难度。
二、线条先粗后细,文字先大后小
这个要领很好理解,我们绘制思维导图的主干时,线条要粗壮,上面的文字要醒目;我们绘制接下去的分支时,越到细枝线条越细,上面的文字也对应要写小一点。如图:
从空间上说,主干的空间更开阔,所以可以写得大一些;分支的空间逐渐变小,于是我们需要精简利用空间。
从图示作用上说,主干必然是记录较为核心和重要的信息,所以我们要明显标注;分支则是补充和描述主干内容的作用,所以我们通过大小来进行区分。如果我们将主干文字写的很小,分支内容写的很大,对我们全图的布局和构思都是一种破坏。
三、线条自由、柔软
线条不可用简单的直线,而需要用柔和的曲线。主干可以是弧形线条,分支可以是波浪型线条,如图:
从对比图中可以看出,直线完全不能让我们灵活的布局关键词,它会使很多可以记录的空间被浪费。而曲线可以让关键词自由的延伸,充分的填满白纸的每个角落,也可以让庞大的分支系统灵活的呈现。既美观又实用。
四、布局均衡
在制作思维导图的时候,布局和空间的预测能力都很重要。
比如,阅读书籍的时候,如果我们很清楚目标书籍的信息量,就可以规划出:“哪个部分的内容很多?”,“哪个部分的内容较少?”,还有“是一张纸可以分析完,还是需要把前半部分画在一张图上,后半部分画在另一张图上?”等内容。
这让我们制作手绘图的时候,不会出现严重的空间紧张问题。
五、彩图与附加信息
1、色彩和插图
右脑喜欢画面,因为画面可以增强记忆,让大脑兴奋。所以,我们可以充分利用色彩来区分主干,利用插图来说明内容。尤其在制作展示思维导图的时候,色彩和插图会增加阅读者的可读性。
2、说明线、标识和链接
信息之间的关系,有的时候不是单一的主次关系,而是多重复杂的联动关系。所以,为了准确的表达信息之间的关系,我们可以使用说明线。比如,同类信息关联虚线,因果推导箭头,信息附加说明线,等等。
标识也可以帮助我们快速找到同类信息。比如,米字符=重点内容,三角形=疑难问题,对勾=行动事项,红色圆圈=负责人……我们可以在思维导图旁边做一个标识含义说明。
同时,思维导图能与很多表达技术联合使用的。我们也可以在电脑思维导图中插入表格链接,PPT链接,或网站链接,等等。
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