2018年3月21日，教育部正式发布通知：全面取消中学奥赛等5项全国性高考加分项目。让很多学奥数的孩子不知所措，一个升学加分的赛道就此封闭。

但是上帝关了一扇窗，却给我们打开了一扇门，这扇门就是信息技术。信息技术特长生已经成为重点学校眼中的“香饽饽”。

今年1月，浙江省将编程列入高考考纲，广东明年开始可能将信息技术纳入高考考纲。全国各地高考题中也设入编程题目，这说明国家及教育局都非常重视编程教育。

以后信息技术的含金量只会越来越高，因为清华、北大等名校，985和211院校，把越来越多的录取名额投向了自主招生。那些在信息技术中取得优异成绩的孩子，录取分数线可以降低10-60分，甚至直接保送上名校。

信息学奥赛是一项在中学生中广泛开展的学科竞赛。在今年一月份，教育部把编程列入了义务教育阶段的教学大纲，信息学已经变得和奥数一样重要，其比赛包括NOIP，NOI等。

NOIP（全国青少年信息学奥林匹克联赛）：小升初名校敲门砖，高校自主招生的加分项，高考加分项。

参加NOIP是进入NOI（全国青少年信息学奥林匹克竞赛）的必要条件。NOI获奖者有获得名牌大学保送资格的机会，更有站上世界级奥林匹克大赛的资格。

信息学奥赛主要考查学生运用计算机分析问题、设计算法以及上机编程、调试程序的能力，涉及程序设计、数据结构、算法设计等相关知识。

竞赛分为小学组、初中组和高中组，其中四到六年级孩子可参加小学组比赛。比赛对逻辑、数学、程序设计等方面有较高的要求，是小升初科技特长的重点认定项目，含金量相对较高。

信息学奥赛除了是国内众多名牌大学的敲门砖外，如果想出国留学的学生，如果有竞赛获奖证书的人同样能打动国外名校。

欧美专家大咖们总结分析出，孩子尽早学习少儿编程，能提升以下4种能力：

01、逻辑思维：通过编程做一个作品的过程，就是孩子自己创造一个事物过程。最起码孩子首先要在心里大致构造出自己想要的作品模样，然后开始思考第一步该怎么做，第二步该怎么做。

02、解决问题能力：掌握了编程思维，只要引导他善于观察和发现问题， 孩子可以创造出程序解决实际的问题。

03、团队协作能力：当程序到了一定的复杂度，就需要多人合作来完成程序的实现。孩子会学习到如何根据团队中各人的特长进行分工协作，互相帮助，齐心协力实现解决问题。

04、持续学习能力：孩子学会了编程，可能会反过来促进其他学科的学习，比如，他想设计一款赛车游戏，需要了解物理上运动的规律，才能将游戏中赛车的运动表达得很逼真。

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