如果高考有编程,我该怎么办?

网友投稿 2018-03-14 15:26

按照国家的2020, 2025, 2030年的政策规划,也就是从现在开始的3年,8年,和13年的政策路线中,编程教育,是一切的基础。国家对人工智能的极大期望和巨大需求,一定会,在全国范围内,转化为在高等和初等教育上,对编程人才的培养和筛选。

这不是遥远的未来,这件事情,已经在发生中了。

2017年,浙江作为高考改革试点省,迎来了信息技术科目的首度高考,分数与传统选考科目一致,是100分,但是在高校的选考科目范围中,他的上报率排名第三,仅次于物理和化学,占到36%。

这就是为什么,从现在开始,所有孩子,都需要学习程序:因为,程序能力,是人工智能的,最最基础的,基础。

这个标题中的“我怎么办”,的我,也不单单只是针对孩子。

如果高考开始考编程了,您的孩子完全不会,身为家长的您,会自责么?

到时候再自责,还能有用么?

楚黎的小周老师,不相信天才。

小周老师,相信的是,家长的格局,和孩子们的努力。

中国科学技术协会直接领导的,著名数学家华罗庚,华老创建的中国优选法统筹法与经济数学研究会下属数学教育委员会主任,周鲁,楚黎教育的创始人小周老师,也从来都没有相信过天才就一定能成功这种事儿。

爱迪生说过,“Genius is one percent inspiration, ninety-nine percent perspiration”,意思是天才,是1%的灵感和99%的汗水。

哦不,不要相信传说中的后半句 “但那1%的灵感是最重要的,甚至比那99%的汗水都要重要”。

爱迪生,根本没说过后半句。

小周老师也是一样,从来不把任何事情的成功,押在自己145的智商上。

小周老师常说的一句话,就是,好的大学中,竞争总是激烈得残忍。在他的母校,巴黎六大这种比肩麻省理工的地方,别说145, 就是154, 也还是被碾压,各种被碾压,碾来碾去,碾过去,再碾回来。能拼命做到不被同学碾压,却也一定会被老师碾压,光是智商高,是没用的。

考入世界排名前五十的超名校,并不是进了能保证成功未来的保险箱,正相反,进入技术类型的超级名校,麻省理工也好,纽约大学也罢,都代表着,在之后的4年到10年的学习中,身边会出现各种强有力的竞争对手。

巴黎六大的文凭,并不重要。但,只要能在这样的地方幸存下来,就必然能够变成和小周老师类似,或者超越小周老师的优秀人才。

但,怎么才能做到,幸存?

抢跑!

想要进入名校,必须要努力打好基础,而且,必须要从小就开始,持续地努力。

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『左起:陈德泉教授,小周老师,徐伟宣教授,计雷教授,双法学会傅继良副秘书长』

小周老师和华罗庚先生的亲传弟子陈德全教授,徐伟宣教授,计雷教授都曾探讨过,关于在青少年阶段,游戏教育和编程教育对社会的有力推动作用。

编程,现在,以国家的角度,被全面推广。

中国人民共和国国务院,在2017年7月发布的,政策文件——《新一代人工智能发展规划》中,明文提出,要在全国范围内 “实施全民智能教育项目,在中小学阶段设置人工智能相关课程,逐步推广编程教育”。

国家的政策文件,思路非常清晰:要在“2020年”,也就是3年后,“人工智能竞争力进入国际第一方阵,”,“初步建成人工智能服务体系和产业生态链”,“到2025年,人工智能基础理论实现重大突破”,进而,“到2030年,人工智能理论,技术与应用总体达到世界领先水平。”

所有的引号里面的,都是国务院政策文件的原文。

这就是为什么程序力,现在是吾国之本。

所以,家长们,你们的现在的格局,直接能够决定将来孩子的未来。

因为有些孩子,已经被小周老师带领着,悄悄抢跑了。

是的,在别人都还不明白,或者不知道,为什么中华人民共和国国务院,会突然发布关于人工智能『AI』的政策文件——《新一代人工智能发展规划》的时候,小周老师已在一年前就开始了少儿编程的教育,更是早在10年前,就在开发能够让完全零基础的人也能做出游戏的,图像化编程的工具:鬼引擎。

于是到了今天,小周老师,用他的鬼引擎,培养出来了很多8、9岁,小小年纪就能做游戏,写程序的孩子。

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『已经学会Java入门的快乐的男生们』

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『谁说女孩子不可以当程序员?』

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『这种编程时专注的态度,才是国家的希望』

这些孩子们,从零基础,连电脑都没有用过,到使用专业的Java编程工具,Eclipse,相当娴熟地用每分钟接近200字的打字速度,来和小周老师学着大学的课程,做着大学生们做得出来的题,思考着大学生们未必能做得出来的项目。

这就是优质的抢跑。

但请记住,不是随便一个老师,都能带着您的孩子抢跑的。

这需要,经验。

很多很多的经验。

是小周老师这样,写过一百万行引擎程序的,这种经验。

小周老师在楚黎教育,最傲人的记录,就是,没有他教不会的孩子。

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『看着这些孩子快乐的脸,你又怎么能想象到这是学习编程的,基础学科的课?』

短短一年,小周老师已经向数千青少年展现了什么是游戏,和如何进行游戏制作的学习,也选出了大量优秀的孩子开始真正用Java来编程。

这些孩子,都能够有机会成为能够改变这个世界命运的精英。

但是,这还是远远不够,还是不能达到国务院在制定后13年的政策文件当中提出的,编程能力,已经到达了国本等级,旨在2030年前,于人工智能的研究领域打开中国的新局面的,硬性要求。

道理很简单:编程序的能力,是人工智能的基础。

优秀的人工智能研究者,这是要在大基数的学生中挑选的。如果没有在中国广大的国土上普及程序的启蒙教育,那就无法达到国家的期望和国本政策的要求。

所以小周老师,花了大量的时间,以其丰富的教授青少年学习编程的经验,来研究如何通过网络平台,来达到小周老师的父亲,希望杯全国数学邀请赛的创始人,周国镇先生,在希望杯这项全国型的竞赛中贯穿始终的初衷:在每个地区,都要普惠最基本的学科教育。因为只有这样,才能够播撒希望。

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『周鲁主任(左一)和父亲周国镇先生(右一),在世界数学团体锦标赛的现场,与梅克洛教授(中),一起接受人民日报海外网的采访』

Java语言,是最适合编制人工智能的语言之一。于是,这个系列 《9天学会少儿编程》,更确切地来说,是《9天入门Java的少儿编程》的课程,就这样被小周老师开发出来,用于普惠吾国的青少年。

在今天,在编写程序,已经成为国本的今天,用自己对于游戏行业和对于教育行业的了解,将自己的丰富经验完全贡献出来,推动对于少儿编程的普及,这才是小周老师对父亲和家族的最大回报。

不要觉得编程序,就是,编个,程序而已。

这是对一门学科的系统学习,这是对Computer Science,计算机科学,的系统学习。

所有的人工智能,都是建立在数学模型的基础上的。

甚至,所有的计算机科学中的算法,都是建立在数学的基础上的。

什么是计算机科学的基础?计算机科学的基础,就是数学的信息化。正如小周老师在下面的公开课中指出的,编程,就是让无法想像的计算速度,和人类想象力的结合,帮助我们实现梦想的技能和工具。

数学是美好的,数学是极度重要的,但编程也是很重要的。

高考,是要考编程的。

加油吧,少年!

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