从CES2018上我们可以看见，人工智能技术正迅速铺展开来，并且进行着一次从“软”到“硬”的快速迭代。这个“全员 AI”的时代，一位具有经济研究专家、科幻作家、儿童教育专家等多重身份，同时也是一位超级爱孩子的宝妈—郝景芳对人工智能时代儿童教育发表了一些独特见解。

郝景芳与她所在的中国发展研究基金会正在研究未来人工智能影响下的劳动力发展趋势。研究之后，郝景芳的结论是，可以预见的是，我们这一代人的下一代将会与人工智能共处。而人工智能毋庸置疑地将改变我们的生活和工作。

郝景芳判断，对大专以上知识水平的人来说，未来是个竞争更激烈、更需要不断学习的时代，你要跟得上发展的速度，我们与我们的孩子更要适应未来的智能生活，改变可以从现在开始。

相比于机器人，人类学习的精华凝结在孩子的身上。小孩子和人工智能相比，有几个明显的特定优势：以偏概全、走神、厌倦、出错、依赖情感、叛逆。

小孩子和人工智能相比，为什么说以偏概全、走神、厌倦、出错、依赖情感、叛逆这些特点是人类的优势？

孩子是小数据学习。与人工智能相比，小孩子的学习能力高效得惊人。人工智能学习认鸭子，需要看数百万张鸭子的图片，小孩子只需看两三张就够了，下次就能认出来。这种能力，可能和“抽象认知”能力相关，人类记住某些事物，是以非常抽象的方式提取关键特征，记忆成“模式”。

到目前为止，计算机“深度学习”仍然需要海量数据，可人类不仅不需要很大的样本数据，就可以“吃一堑长一智”，甚至可以超额学习，也就是“举一反三”。每个孩子都是“一叶知秋”学习者，一两岁就可以总结“这样扔东西奶奶会笑”的规律。这样的坏处当然是“以偏概全”，但实际上，我们需要珍惜他们的这种特性。因为这正是他们在用强大的“模式提取”思考方式进行小数据学习，试图从生活小数据中提取宝贵的知识。

我们通常认为孩子走神是缺点，但其实也是优点。人类的语言里充满类比和联想。类比不仅仅是文学修辞，它是我们的思维方式，在知识领域同样有用。在孩子小的时候，我们会发现他们很难集中注意力在同一件事情上，思维常常飞跑，这让我们试图给他们传授单一知识的时候感觉非常困难。但实际上，孩子的这种天马行空的自由联想是极为宝贵的思想资源。发散的思维不受限制，注意到事物与事物之间的关联。在逻辑思考和跳跃思考之间找到平衡，往往是最有成果的。

智伴机器人—孩子的小伙伴

智伴内置的海量词库、优质资源等并不是像以往学习机、早教机一样枯燥。而是经过科学的教育方式进行每日推送、增强趣味性，孩子更容易接受。强大的趣味性让孩子在快乐、无负担中吸收知识，培养孩子的个性思维。

小孩子总是三分钟热度，一件事情喜欢上两天就不喜欢了。要是人工智能，我们可以让它念唐诗念上一年也不厌倦，但小孩子能坚持三五天就很了不起了。我们都知道这是人工智能的优势，那我们为什么又说“厌倦”是孩子的优势呢？实际上，厌倦来自一种心理特征：习惯化。是指：大脑对新奇的刺激有本能的兴奋，人的注意力喜欢追随新奇刺激，一旦一个新鲜信息变得习惯了大脑就感到厌倦，不再加以注意。

那这有什么好处呢？习惯化反应了大脑的学习过程。“注意力”是大脑的稀缺资源，大脑总是要把注意力“投资”在最值得的地方。大脑注意力永远向新异信息转移，这种倾向实际上是创新的本能。

如何才能让孩子坚持一件事呢？如果“厌倦”是好的，孩子岂不是永远缺乏坚持毅力？最好的教学节奏，是让孩子在一件事情上，总能找到新的趣味和挑战。

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小孩子会犯错，甚至会故意犯错。人工智能学习的过程，实际上是在寻找最优解。小孩子的思路走不了那么远，他更多是从现状出发，东试一下，西试一下。有的时候，尝试的过程中他发现了另外的问题，有的时候给出另外的答案，不一定是最优解，但能带来新的洞见。另外一些时候，他故意做错，只是觉得按照另一种方式做更有意思。

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