学校文化建设的号角在全国已吹响，如何建设学校文化、让它更好地育人。备受各位校长关注，由此让小的来给各位上传一份学校文化建设的基本攻略秘籍，不枉您辛苦手指看下来。

学校门厅成果展示

学校门厅不是简单的过道啊，是亮瞎学生眼睛、引起家长注目的学校荣誉展示哈！爱上学校就要从学校门厅开始设计。

教学楼门厅作为对外交流的重要场所，与学校办学理念相结合，展示学生作品和学校荣誉，凸显学校的办学特色，同时适当设置休憩座椅，更显人性化。

 走廊过道开放书吧

 在过道上设立开放书吧，拉近学生与书的距离，不可浪费这个空间哦！

超市式全天侯开放的图书吧，随读随取。建在走廊角落上的阅读吧，学生可以随时进行阅读，书籍从图书馆按时流动滴！

楼梯墙面学生作品

就像在家里一样，父母喜欢把孩子的画画、手工作业高高挂起来，虽然蹩脚粗糙，但那一份骄傲和鼓励萌生了孩子继续画下去的勇敢和信心，学校的楼梯墙面可是老师展示所有孩子作品的不二地方哦！

 
  图书馆NO.3

还在让学生使用过去单一功能的图书馆吗？那可真是惨不忍睹了，第三代图书馆已经完全面市，彻底俘虏了孩子们的心。

     阅读沙龙区，学生们一起讨论互动没有“围墙”的图书馆，不需任何证件随时随地可以阅读，就这么任性！
 专用教室

专用教室可不是简单地用来听课，它还要实现休憩、活动、实践等多种功能，从孩子们喜欢的环境来设计，是适应学生个性发展的需要而设计。

音乐专用教室引入多重功能复合设计理念，将形体舞蹈、舞台表演、瑜伽练习等进行整合。
培养学生动手实践能力的美术专用教室是学生进行绘画练习、工艺制作等实践活动场所。
科学教室开辟“动手园地”，有各种各样的模型、标本触手可及，学生的任何奇思妙想，都可以来这里展现。  社团空间打造

有了社团，还要配备专门的“根据地”供师生进行社团活动的开展、社团成果的展示，社团活动是学校塑造品牌的有力举措，建设组合式的功能用房可以为学校消除用房紧张的状态。

文学社、国学社、休闲阅读吧、电子科技社融为一体 音乐社、话剧社组合在一起
 创客推手

创客是maker英文的翻译，不是高大上的发明创造，是为爱好动手、爱好制作的学生提供一个固定的活动、交流场所，让他们把各种奇思妙想转变为现实。

创客空间的标配：3D打印机、小型车床、焊台、万用表等工具；基础的创客类课程：如3D设计和打印操作，S4A、Arduino和AppInventor等编程入门等
创客工作坊，给中小学生努力提供一个“用知识”的机会 学园环境

“学园环境”指的是动物园、植物园、博物馆等纳入学校建筑体系，组成生机盎然、健康快乐的环境，对软性教学有积极效用哦！

农场种植区、百果园、小动物园等充满田园农趣的开心农场，是学生最喜欢劳动的地方之一，这可比“偷菜游戏”有趣多了！动漫博物馆的设立让小学生的好奇心与创新思维不断张扬并得到实现。
 文化庭院

一个美丽的校园既像家一样温馨舒适。又如一部无字的书，营造了高雅的文化氛围，满足学生学习、探求的需求。

“琴棋书画”主题庭院之“琴”主题景观庭院，学校不仅创设了一种优雅环境，也给感性的学生提供了休闲、交流的空间。

在“国学庭”的设计中，把经典诗句刻在地面上，为学生的自主学习、探究学习提供一种契机。
 校前空间
校前广场是进入校园后的一片相对独立的空间，是校园的“门脸”。是学校对外宣传的窗口，必须具有景观美感和吸引力。
家长在等候休息时，可以通过校园宣传廊了解学校最近的情况

安静、优雅的视觉效果，设置非正式座位区，让通过校前广场的人进行休闲活动

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