美国孩子2岁学编程,他们的教育牛在哪里
前天的文章引发了一场关于儿童编程的讨论,后台很多妈妈有点慌:
编程居然这么重要!
仅仅是因为自己不懂,差点就忽视了!
仙妈们都在问:怎么启蒙编程?
我针对孩子的不同情况,逐一做了回复,在每一条回复后都加了两个字:别慌。
编程有点像隐世的高手,江湖传言纷纭,听起来贼不好惹,但真正相处起来,发现非但不难搞,还挺可爱。
你只需要像武侠小说女主那样,去了解他就好了。
面对任何一种教育理念,无论市面上吵得多么沸沸扬扬,我希望咱们盒家人能稳住,能做到不慌,能去学习和了解。
你第一次接触编程是什么情境?
我第一次接触编程,是在很多年前的国际玩具展上,看见了针对2岁孩子设计的编程玩具。
那一刻,我非常吃惊,觉得自己的教育理念落后很多。
后来,我了解到,近几年美国的编程教学年轻化的趋势非常明显,2岁编程启蒙的教具、玩具、书籍、课程等层出不穷。
这些编程启蒙产品的核心是:
培养结构化程序设计思维
什么是结构化程序设计思维?
枯燥的理论我就不讲了。简单地说:
我们要解决问题时,大脑会发出一系列指令。
例如:
怎样能让小飞马拿到楼上的钥匙?
你要先预测:
小飞马的行动路线和潜在问题。
它要向上飞→碰到能量球要吃掉→碰到障碍物要喷吐→要向前走→再向上飞(重复一系列动作)
这一切要求你提前观察并设计好,然后发送指令给小飞马,小飞马才能去执行。
吃掉能量球
喷吐火焰!
往前走、向上飞,遇见障碍要喷吐!
成功!
编程就需要你有能力设计出这串指令,并且用计算机能听懂的语言,让计算机明白你要解决的问题以及解决的方案,然后,它就会按照你的设计去执行。
也就是说,掌握编程,就是要掌握使用编程语言实现问题解决方案的技能。
这项技能中,编程语言是一种工具,学习起来不是最难的,最难的是解决问题的方案,也就是“结构化程序设计”,我们简称为“编程思维”。
这项思维如果得不到充分锻炼,孩子又怎么能从一开始就观察并判断出小飞马即将面临的问题,并从一开始就设计好一系列解决方案呢?
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如何让孩子能Get到编程思维?
讲到这里,你应该能够理解我对编程的重视是为什么。
显然,编程思维最吸引我的,不仅仅是设计程序、操控计算机做出多么了不起的事,而是“解决问题的能力”。
越是高级的学习能力,越不能强迫式地让孩子接受,就像我一再强调的,用孩子喜欢的游戏去学习!
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