少儿编程培训,抢IT职业培训饭碗来了?
前两天，侃叔在研究少儿编程培训的时候，突然想起一个有趣的问题：在互联网浪潮袭卷一切的当下，很多传统职业、行业都预言会消失，现在连编程都从娃娃教起了，在十年、二十年以后，为IT业输送了大量从业人员的IT职业培训行业，是否注定将会消失？
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少儿编程培训，来势汹汹的K12新兵
我们先看看一些关于少儿编程培训的数据。
作为成型的培训科目，少儿编程培训从2015、2016年开始就悄悄地兴起了，发展势头极为迅猛。据不完全统计，目前中国的少儿编程培训机构已超过1万家。
仅2017年一年中，少儿编程赛道就获得了12笔融资，在这些融资行为中，不乏获得千万级别甚至上亿人民币资金支持的事件，如编程猫获得1.2亿元B轮融资、傲梦编程获得数千万元A轮融资。
据《2017-2023年中国少儿编程市场分析预测研究报告》显示：粗略估计目前国内少儿编程市场规模或达百亿，但现阶段市场渗透率较低，仅为 0.96%，未来极具扩展空间。
整个市场对少儿编程培训的前景普遍持乐观态度，将其对标 600 亿规模、年增速 15%-20% 的少儿英语培训市场。
政策层面，2016年6月，《教育信息化“十三五“规划》将信息化教学能力纳入学校办学水平考评体系；2017年，浙江省将信息技术加入高考科目；2017年7月，国务院发布《新一代人工智能发展规划》，其中特别提到“在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育”，给青少年编程教育的重要性一锤定音。
在用户认知度方面，少儿编程正一步步走进大众视野。在百度指数里搜索“少儿编程”发现：2015年以前，“少儿编程”的搜索指数几乎为零；2016年，这一指数开始上涨，但周平均值都仅在100-200之间徘徊；2017年，搜索指数呈现爆发式增长，周平均值最高超过1200；到2018年，更是呈跳跃式增长，周平均值最高接近3200。
诸多迹象均表明：少儿编程培训，已成为来势汹汹的K12新兵。
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从小学编程的一代，长大后还需要IT职业培训吗？
以上种种，很容易让人想到：从小接触IT产品、接受编程教育的00后、10后，长大后自带编程属性，现在正火的IT职业培训，以后到哪儿招生呢？
要解开这个疑问，首先要搞清楚青少年学编程，到底学的是什么？
经过广泛的调研后，侃叔发现，目前市场中针对 18 岁以下青少年所设计的编程类学习产品，分为编程学习软件和硬件两大类，软件主要是编程游戏和Scratch等可视化编程工具，硬件则有针对幼儿的编程玩具、针对青少年的机器人编程和树莓派编程电脑。
无论软件还是硬件，少儿编程培训强调的都是在游戏中培养孩子的编程思维与创造力。
以目前在少儿编程培训中应用较广的Scratch为例。作为一款由麻省理工学院设计开发的少儿编程工具，Scratch宣称使用者可以不认识英文单词，也可以不会使用键盘，构成程序的命令和参数通过积木形状的模块来实现，用鼠标拖动模块到程序编辑栏就能实现各种效果。
（Scratch编程界面，使用者可以自行切换英文和中文界面。）
侃叔体验了一下，感觉这样的方式非常友好，即使不会枯燥的编程语言，只要有想法，能策划出游戏、绘本、音乐播放器等等的设计方案，会拆解问题实现步骤，会debug，就能用编程实现自己天马行空的想法。
对于少儿编程的核心，在线少儿编程教育平台西瓜创客一位老师表示：“少儿编程学习的核心是编程思维，是运用编程的技能解决问题的能力。编程语言，不管是Scratch、Python、C++还是JavaScript，都是工具，形象化地说，它们是不同的建筑材料，有各自最适合的场景。孩子们在小学阶段学编程，核心是用适合他们的材料，教孩子如何修房子，而不是学不同建筑材料的使用方法。”
一位孩子正在接受编程学习、自己也是IT爸爸的家长，谈了自己的看法：“把孩子送来学习Scratch，就是冲着学习编程思维。要学会写指令，自己看书练习或者让IT爸妈教就行了，把指令流水账似的堆砌不叫编程，叫砌砖。在编程中，代码其实并不高大上，逻辑和算法才最重要，未来图形和人工智能将成为主流，代码开发会越来越少，说不定等我们的孩子长大后，电脑能自动写代码，孩子学编程，逻辑思维和创意才是王道。”
众所周知，现在的IT职业培训，重点就是教授各种编程语言和工具的具体使用方法，如Python、Java、C++等，相对比较机械，多数人经过学习和训练、甚至自学都能掌握。
一个是锻炼思维，一个是学具体的编程技能，表面上看起来，少儿编程培训的学习重点，与IT职业培训的内容似乎不搭界。
但仔细想想，假如娃娃们从小就培养出了对于IT开发来说最重要的编程思维、逻辑思维和算法能力，长大后其中一部分人若真要从事IT业，自学编程语言和技能也会是一件比较容易的事情，而且学习效果会更好。
打个比方，十多二十年前，大家连打字、操作电脑都要花钱去学，到现在，这些都是无师自通的技能。何况，目前多数少儿编程培训机构，在高阶课程阶段，同样涉及了Python、JavaScript、C++等语言的学习。
（某少儿编程培训机构课程体系。）
这样看起来，是不是感觉IT职业培训未来还真的有点悬？
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知名IT职业培训品牌已经杀入少儿编程市场
很多人也许会想：都是搞IT培训的，这些IT职业培训机构拓展一下业务范围，也搞搞少儿编程培训就好啦。
事实上，目前一些知名IT职业培训品牌，也确实看准了少儿编程培训这一片蓝海。
比如达内，于2015年底推出了青少年编程培训子品牌童程童美，主营业务包括针对K12领域的少儿编程教育系列课程、组织举办国内外大型科技赛事、青少儿微软国际考试认证、国际国内游学营等。
同样成立十多年的兄弟连教育，在2013年9月成立了XDL机器人教育，主营幼儿及青少年机械、科学、电子、编程与工程类教育。传智播客旗下少儿教育品牌酷丁鱼，也在今年推出了少儿编程课程，课程内容包括图形化编程和代码编程。
对于进入青少年编程教育领域的原因，XDL机器人教育创始人李超曾公开表示：当计算机语言（编程）成为类似于英语的第三门语言时，资本再着手参与就晚了。
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职业培训转战少儿培训，难点在哪里？
但并非所有的IT职业培训机构都有这样的能力。在走访中，多数机构都表示暂无或者根本没有进军少儿编程培训领域的打算，原来从成人就业培训转战少儿编程培训，并非只是把教材低龄化那么简单，其中竟然也有着“隔行如隔山”的巨大难度。
一IT职业培训机构的负责人表示：“表面上看起来都是IT培训，但由于面向对象不同，少儿编程和IT职业培训其实是差别很大的两个领域。”
“做过几年IT教学的人都知道，要把一个知识点讲透彻，不是越多越好，而是越少越好，讲少意味着对知识的精简，需要对整个技术体系熟练掌握，现在想找到称职的成人IT培训讲师都很难。更不要说教学对象是几岁、十多岁的小朋友，除了要有一定的经验外，还要懂儿童教育心理学，更难。”
一位少儿编程老师也印证了这一说法：“开发经验再多、编程水平再牛的老师，也不一定就能成为好的少儿编程老师，很多技术达人对儿童心理没有足够的认知，很有可能老师在上面讲术语，同学们在下面给老师画漫画。”
同时，这位老师还表示：目前，在很多家长心目中，能提高考试成绩的学科辅导和有专业评级体系的才艺类培训才是刚需，少儿编程作为新事物，没有权威、统一的评价体系，家长认知不够，让少儿编程项目存在非刚需和招生延续性不足的问题。
与之相对，对求职的人来说，参加IT职业培训是刚需，报名积极性高，也愿意付出较高的学费，所以面向成人的IT职业培训，讲起来相对轻松，利润更高。而儿童编程培训不仅对讲师提出了更高要求，目前的市场认知度也还不高。
一来不好教，二来钱暂时还不好赚。与其去拓展新领域，不如待在舒适区，这也许就是大多数IT职业培训机构不轻易涉足少儿编程领域的原因。
然而，无论政策导向还是市场反应，都显示出对少儿编程较大的利好。比如目前不少名牌高校在自主招生时都显示出对全国青少年信息学奥林匹克竞赛奖项的看重，又比如即将到来的人工智能时代对人机交互能力提出更高要求等。
未来几年，随着更多家长对少儿编程的认知不断加深，少儿编程的刚需属性将得到加强。
在这样的前提下，来讨论IT职业培训和少儿编程培训之间未来会不会出现此消彼长的情况，应该没人再觉得侃叔想多了吧。有远见和实力的IT职业培训品牌，真不妨抢先谋划，分一分少儿编程培训的大蛋糕。
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