少儿编程的未来趋势

中高考升学考试作为学校选拔人才的重要标准，对于孩子和家长来说重要性不言而喻。随着时代的变迁和需要，考试科目也在不断变革，人工智能时代的到来，编程逐渐走入我们的视线。

2017年底，浙江新高考，明确将信息技术学科（含编程）纳入高考的考试科目。

编程进入高考后，编程又被列入北京，重庆，南京，广州等城市的中考特招项目！

而早在2015年，广州就明确提出科技特长生列为中考特招的项目。

中考要招科技特长生，高考已考编程。一切信息都表明，编程越来越重要，也越来越受到国家的重视。其实将这种发展趋势放在一边，学习编程对孩子的意义远大于这些。

2018年初，教育部颁发的《新课标》指出：信息技术将从兴趣课程变为必修课程，并大幅度提升了学生在编程、计算思维、算法方面的思维要求。

简言之，学习编程和是否当一名程序员没有关系，学编程并不是为了教孩子学习编程的知识，而是教他们学习一种“编程思维逻辑”。少儿编程真正能带给孩子的东西，是一种思维层面的变化，比如创新能力空间想象力的提升。

那么如何更好的学习编程知识呢？

小学阶段以体验为主，通过游戏化、项目式教学等形式，强调借助积木式编程工具，通过对对象、模块、控制、执行等操作来感受编程思想。

初中阶段以高级程序设计语言为工具，通过尝试设计与实现基本程序结构，将实际问题解决与算法思想形成联结。

高中阶段掌握一种程序设计语言的基本知识，利用程序设计语言实现简单算法，解决实际问题。

乐高教育基于教育“寓学于乐”的教学理念，通过STEAM跨学科和PBL项目式学习方法，帮助学生掌握21世纪核心素养，提升自身创造力，鼓励他们进行团队协作，培养社会情感。无论是从理论高度还是教学实践角度，都能适应中小学教学实际的要求。

在课程设计上，则以《义务教育小学科学课程标准》、《中小学综合活动实践课程指导纲要》《普通高中信息技术课程标准》为依据，配套乐高教育新品-LEGO® EducationSPIKE™ Prime科创套装（45678），WeDo2.0科学机器人套装（45300），乐高®教育MINDSTORMS®头脑风暴EV3机器人套装（45544），简单动力机械套装（9686）。

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这么多套件怎么用呢？

让我们用wedo2.0做个垃圾分类回收项目吧！

使用器材：WeDo2.0科学机器人。

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第一步就是要给垃圾分类！

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搭建一个WeDo2.0垃圾分类机器人。

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编程进行指令，让它给不同重量、大小、形状的材料进行分类，以此模拟垃圾分类的过程！

回收再利用，

可以让垃圾获得“第二次生命”！

在完成垃圾分类项目后，

孩子们的环保意识和动手能力

都可以得到提升哦~

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