这些科技的大佬们是如何看待少儿编程的,再谈少儿编程的重要性
我们生活在一个数字化时代,电脑和手机已经成为了孩子们生活中的一部分。除了阅读、写作和算术,有的孩子甚至已经习惯于在电脑上玩类似于Minecraft之类的游戏了。而现在的孩子需要的不仅仅是使用电子产品,而是学会如何编程。
计算机编程是一种用于创造的艺术,其内容包罗万象,从计算机游戏和手机app乃至改善医疗的计算机模型统统囊括在内。不仅如此,随着我们下一代的长大,编程会像阅读和写作一样成为最基本能力之一,不管他们以后选择的职业是 什么。
大佬是如何看待编程的?
1.编程是一种基本能力,不要让你的孩子落后在起跑线上
计算机是目前增长最快的行业之一,也是薪资水平最高的职业之一。仅在美国,计算机岗位的薪水就比平均水平高75%以上。预计到2020年,此行业会新增超过10万个就业岗位,计算机技能的重要性可见一斑。所以我们又怎么能不将编程作为一个必要的技能呢?
——Heather Carey,MassTLC教育基金会的执行董事,
也是两个已经在学习编程的男孩(一个4岁,一个8岁)的母亲
2.编程并不是上网和玩游戏
Sharon的女儿以前一提起写代码,脑子里就出现了“穿着邋里邋遢的游戏狂在电脑前敲键盘”的场景。后来她的大女儿在卡内基梅隆大学读生物专业时,注意到计算生物学家在研究项目中的重要作用之后,逐渐转变了这种想法。而她的小女儿立志想当一名外交大使,在意识到写代码会成为基本生活技能之后,也开始逐渐感受到了编程的乐趣。
——Sharon Wienbar 科技创业投资人,
也是两个女儿(16岁和19岁)的母亲
3.编程充满乐趣和创意
Scratch是专为孩子写的编程语言,一开始是先让孩子们玩游戏,如果他们有不喜欢的地方,比如:有怪物比较厉害,他们闯不过去的时候。这时候,他们完全可以用自己的意愿改动代码帮助过关,可以让怪物减少能力或者直接取消怪物。这样孩子们可以重新调试别人写的代码的同时,也可以加入自己的设置。
这就像是在创作艺术,孩子们不觉得自己是在写枯燥的代码,而是在创造有意思的东西。
——Jon Wodstock 博士
《Help Your Kids with Computer Coding》的作者,
也是两个孩子(一个10岁的男孩和一个8岁的女孩)的父亲
4.编程有助于建立自信心
9岁的Lisa学习成绩并不好,但是在编程上,赢得了教室里其他孩子的掌声。
有的孩子如果不善于读书,但是编程让他们能从另一个方面展示自己,把握自己的命运。在编程世界中,没有什么规定的路径,也没有什么“正确的答案”,他们完全可以按照自己的想法去解决问题,从而建立自信心。
——Lisa Morales-Hellebo,纽约时装技术实验室的创始人
也是一个9岁孩子(从4岁半就开始编程)的母亲
学编程和不学编程的差距在哪里?
计算机科学家般的思维方式
我们听到最多的就是编程可以提高孩子的逻辑思维,但编程的作用不止这么简单。学习编程的孩子最终会拥有一个计算机科学家那样的思维方式,去更理性、更高效地解决复杂问题。孩子在编程过程中,要从头到尾考虑解决问题的方案,再用代码实现出来。这个过程会让孩子反复的思考,反复的验证,直到找出最合适的方法。
编程培养出来的思维,对孩子养成高效的问题解决模式有很大的帮助。在面对复杂问题时,孩子会像计算机科学家一样,把所有的变量因素考虑进去,再逐个分析,直到找到最优的解决方法。
跨学科的融合能力
我们一直告诉孩子要学会触类旁通,不要“死学知识”。通过编程,孩子们可以将语数外等知识融会贯通,通过计算机实现出来,加深对知识点的理解。
孩子需要开动脑筋,将所学的知识点组合在一起,这样才能做出自己想要的编程作 品。这样通过编程把书面上呆板的知识点通过生动的形象给演绎出来,更符合大脑的认知习惯。
超强的游戏免疫力
如何平衡处理孩子和游戏之间的关系一直是家长最头疼的问题之一。在众多解决方案中,编程是不错的选择。孩子沉迷游戏是因为自控力不足,无法抵制游戏带来的刺激感,并且游戏带有社交属性,孩子需要游戏获得社交和认同感。
编程可以让孩子在一天之内学会创造游戏,继而获得成就感和乐趣,这些远比玩游戏的刺激感更有吸引力。很多学了编程的孩子都反映:“自从会设计游戏后,一眼就能看出大部分游戏的设计套路,对那些低级刺激也没啥兴趣了。”
中高考升学更容易
今年初,国家出台了禁止奥数和升学挂钩的政策,让很多学奥数的孩子不知所措,一个升学加分的赛道就此封闭。但是上帝关了一扇窗,却给我们打开了一扇门,这扇门就是信息技术。信息技术特长生已经成为重点学校眼中的“香饽饽”。
未来的趋势是什么,是大数据,是人工智能,是互联网+,这些领域或多或少都涉及到编程。在之后的15-20年中,新的技术将会取代一部分人工岗位,而新兴岗位中,一大半是编程相关的岗位,在越来越多的小朋友加入编程学习的队伍时,你是让孩子做一个旁观者还是参与者呢?
学校地址:丽水市花园路68号三联文体广场4号楼码猿编程教育。联系人:叶老师联系方式:13082893881(微信同号)在码猿Scratch创意编程课中
孩子们利用计算机作为工具
研究各种领域(艺术、数学、物理、自然、社会等等)的问题,视角极其广泛
电脑编程能充分调动少儿创造力的探索性实践活动
是真正的“脑力冲浪”!
从小培养孩子的创造能力,探索科技的情操;
激发青少年的创意想象与逻辑思维;
培养他专心致志做事情的好习惯。
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