我家孩子5岁时，号称家中技术排行第一的我，开始琢磨，怎么让他接触计算机技术。在教的过程中，我很快发现，一开始试图灌输给他的理念-根本上就是错的。几年下来，我的感悟是，让孩子掌握学习方法的过程，其实也是家长自我提升的难得机会。世上本没有弯路，走的人多了，也便成了弯路，世界上本有捷径的，但别人的捷径，通常不是适合你的那条路。本文作为作者整理一下思路，准备和读者诸君互动之用。先抛出几个问题：

1. 你想让孩子学编程的初心？

2. 选择学进口“数理化”这条路(STEM即科学、技术、工程、数学),家长能为孩子做什么？

3. 你预测会遇到哪些困难和谬误？

在求索时，不妨参考“成功人士”-特斯拉老总马斯克的办法，他在思考问题和解决难题时，有个很好的思路：”第一性原理“，照我的粗浅顾名思义理解，也就是“回到问题本源”，少做假设或者不能完全信任假设，要在实际中不断去验证或修正。

问题1：让孩子学编程的初心？

可能答案：学编程可以提高孩子竞争力；可以培养孩子对未来技术的兴趣；可能有利于升学；

其实是什么原因都可以。接下来要考虑的是，家长所选择的渠道，是不是达到目的的最好办法？你小区门口的“编程猫”加盟店，或区里组织的兴趣班，如何评价优劣？

短文无法授人以渔或以鱼-捕鱼靠的是练习，吃鱼靠的是体验。那我还是讲讲我的体验好了，孩子5岁时，我在想怎么能让他和以后必然渗透社会的机器人相处和谐，所以试着在一些具体场景中铺垫一些观念。

平时开车带他出去时，就是我言传身教的好时机，比如，本司机和LD就走哪条路好，有时难以达成一致（公说公有理婆说婆有理？），这时候的最佳选择-显然是“听机器人的”，GPS导航比人类的按图定位感知路线能力要强得多;在每个繁忙路口要不要停，我们当然也“听机器人的”，红绿灯不就是最简单的“机器人"嘛（机器人并非一定得有个大脑袋俩手）

和儿子唠叨了几次”你长大了之后，一定要听机器人的话“ ，我觉得这个提法有问题了：一直听话，过人工智能安排的明明白白的生活，多没劲啊。我迅速改口：“儿子，你要知道机器人为什么叫你这样做。GPS机器人叫你下个路口左转，是因为平时直走的路堵车，路线红了”

（其实我们现在也是啊，你的健身App教你如何跑步如何睡觉，红包助手提醒你登陆抢券剁手，广告算法激励你集赞换免费试用)

我没说的后半句，其实是“有一天，如果你要躲开机器人监视，或者不想被人工智能无形中操控，必须得知道机器人工作的原理啊” 

这也许不是杞人忧天，特别在神奇的国度。幸好30年内我们应该不用太担心，人工智能应该会在各个专业领域，以及拟人化方面，全面超越综合能力平平的人类，但在自主意识，以及综合能耗方面，应该还有点距离。（（人类的计算功耗-大脑能耗非常低，12瓦左右，就一个小白炽灯；阿法狗需要上万倍几万瓦，就算用最先进得TPU,功耗相当于人类10倍，但综合成本还非常高，而且人工智能领先是在比较狭窄的领域，就像人类无法和火车赛跑，或和火炮比爆发力一样））

我影响孩子编程的一点初心，就从这里引发-希望他能参与塑造未来人机融合的生活，而不是被动随波逐流吃瓜刷抖音剁手。就算按他5岁的理想”当个公车司机“，等他上班时候，也该是程序员调度无人汽车的时代了。

讨论部分：

先做个调查-每个家长投入最多的孩子兴趣班、补习班，是哪个方面？为什么选择了这个活动

1. 懒爸之路-先扔Scratch,因为Scratch（被编程猫所模仿）有着学龄前也可上手的游戏式界面，趣味十足。世界各地的小孩都已经共享了他们开发的小游戏等出来。和他一起做，小孩子都能开发的游戏，俺们一个受过教育的大人，当然要身体力行。

   还有很重要的一点，Scratch本身沉浸着开源软件理念，如果告诉你，世界上最好的百科全书，不是财大气粗的微软encarta或底蕴深厚的大英百科全书，而是没有预算，全靠一群乌合之众，自己无组织地随机乱写，却深得大家信赖的维 基（虽然它的网站貌似经常不存在我们的网络里），你也许不奇怪，但说到有这样一家公司，创始人从第一天就宣布失踪，替它工作的人没有工资有些甚至提成都没有，供应商想来就来想走就走，还在很多市场受到政策限制。但10年来这公司的估值一直在增长，替它工作的人越来越多，你想必以及猜到了，这就是基于开源软件的比特币网络，开放源代码是比特币能得以如此火箭式增长的根本原因之一-因为每个人都可以去验证，不依赖于银行神马的。

从维基百科和比特币说开，再离题一点-我们这一代的生活经验和技能，大概率是不太适用于孩子这代长大之后的，是让他什么都跟着你学得尽量好，长大后再按需转型，还是成为一个能独立去发掘知识，能在掌握新技能中发现乐趣（几乎就是绕着弯子说“爱学习”嘛，不包括刷题考试），很难被广告打扰操控，不易被商业社会洗脑的，不完美的甚至缺点很多，但有上述优点的人？每个家庭都会给出自己的答案，我也在摸索

2. 与其学语言扣细节，我觉得还是打好根基重要，这个根基，可以是一群志同道合的朋友，一个有热情能感染小孩的老师，也可以是一个具体的方向：

• 有的孩子痴迷乐高，那建筑也许是他以后的可能方向，可以去引导玩一下”我的世界“（这里放一张我见过的照片，这孩子家里是怎么对不同类型的乐高进行分类的，让我叹服。如果他以后当建筑大师，或者亚马逊无人仓库设计师，我一点都不会奇怪。也很佩服他妈妈一起投入的精力）

• 有的孩子喜欢数学，那就慢慢把算法融入数学中，去试探可能的应用。

• 有的孩子喜欢运动。。那就不要强求，培养下兴趣，强扭的瓜不甜。可以在家里引入几个游戏，慢慢的他发现可以通过编程或别的计算机技巧修改游戏，比如CookieClicker（一个大人也会觉得好玩的点击挣饼干游戏），也许就会感兴趣了。（误入歧途“沾染电子鸦片”后果自负！）

跪学图：玩乐高的小孩家长如何协助分门别类管理材料的，关键不在于柜子盒子，而是分类所花的心思-小孩子当然是不怎么爱收拾玩具的-你叫建筑师去清理工地边角料试试？

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