思维导图是20世纪60年代由英国的东尼·博赞博士发明的一种可视化思维工具。思维导图完美地将符号、文字、色彩、线条、概念、图像等因素有机地融合为一体，将我们的左右脑协同起来参与思维过程，极大地提高了我们学习和工作的效率。

认知心理学家研究发现，我们人类大脑的知识编码方式是呈网络状的，而思维导图以网络的形式呈现内容，顺应了大脑自然的思维模式，从而让我们达到更好的学习效果。

思维导图效果突出，今天让我们一起学习如何构建思维导图吧！

绘制步骤

我们需要确定一个核心的问题或精确的主题，把它写在一张纸的中央。

我们需要添加主干和分支，根据内容的层级关系依次添加一级分支、二级分支等。

我们需要对绘制的思维导图进行完善，对思维导图中的错误、细节进行修正。

01

图

片

在绘图过程中尽量用图片代替文字

东尼·博赞说过：“一张图相当于一千个词汇”，图片相比于枯燥的文字更能吸引我们的注意力和兴趣，激发和促进我们思维的发生和发展。

02

关键词

尽量使用关键词而非短语和句子

关键词是我们对主体知识进行深入思考后形成的，它能促进我们的记忆和联想。此外，每一个关键词都更加自由，因此也更有助于新想法的产生。

03

色

彩

使用色彩，一个分支一种颜色

颜色不仅能帮我们给知识分类，还能给我们的思维导图增添跳跃感和生命力，为我们的创造性思维增添巨大能量。

04

曲线分支

分支使用曲线而非直线

思维导图不同于结构图，我们的大脑会对直线感到厌烦，曲线的分支更能吸引我们的眼球。分支的粗细可用于表现内容的层级关系，随着分支增加线条将越来越细。

同学们，思维导图最大的价值不在于最终图像的呈现，它的精髓在于构图的过程。在绘图的过程中，我们需要对整个知识网络进行回顾、串联、分类、合并等，这是对知识的深入加工，会让知识点随着思维导图的勾勒深深地刻在我们的脑海里。

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